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維持體溫的相對穩定，是人體進行正常生命活動的基礎，下列說法正確的是

A．測量體溫只能在腋窩，口腔、直腸不能判斷是否發燒

B．發燒對人是有害無益的

C．人體被病菌、病毒感染時，體溫會升高

D．人的正常體溫是36.8⁰C

試題分析：體溫的相對恒定，是維持機體內環境穩態、保證新陳代謝等生命活動正常進行的必要條件，主要是從酶的活性角度考慮，體溫過高或過低會影響體內酶的催化作用，從而影響人體的生命活動，嚴重時可能導致死亡，故選C。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖示消化系統的組成，據圖回答：

(1)人體消化系統包括__________和消化腺兩部分。
(2)請寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱：[③]__________、[④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是__________(填序號)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是與人體消化、呼吸、循環、泌尿系統等相關的生理過程示意圖，其中A、a表示物質，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系統，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理過程。請據圖回答下列問題：

（1）食物中含有包括膳食纖維在內的七種營養成分，它們通過②過程進入“Ⅰ”系統從而運輸到全身。“Ⅰ”系統是       系統，七種營養成分中，       是人體內最重要的供能物質。
（2）①過程稱作         ，②過程稱作        。完成①②過程的主要器官是      。
（3）假如物質a是氨基酸，則物質A是        ，物質A首先在        中被初步消化。
（4）圖中表示排泄途徑的是           （填序號）。
（5）“Ⅰ”系統中運輸氧氣的血細胞是         ，氧氣和營養物質最終被            利用。
（6）“Ⅱ”器官是        ，它形成尿液的過程包括                                    兩個步驟。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體內食物的化學性消化開始于

A．胃

B．小腸　　　

C．口腔

D．食道

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物成分中，不經過消化既可被人體吸收的是（）

A．淀粉

B．蛋白質

C．脂肪

D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2013年6月中旬，我國“神舟十號”載人宇宙飛船發射升空與天宮一號對接，三名宇航員也在天宮一號軌道艙內生活了一段時間。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請結合如圖所示的人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型）分析回答有關問題：

（1）航天食品中至少含有包括膳食纖維在內的七種營養成分，通過②過程進入A系統的物質中，是人體內最重要的供能物質。
（2）完成圖中②過程的主要器官是；該器官含有的消化液是由哪些消化腺分泌的？。
（3）航天食品都是流質的食物或涂有保護膜的塊狀食物，這是為了避免食品碎屑在失重條件下進入呼吸道影響③、④過程，③、④過程是通過實現的。
（4）圖中能表示排泄途徑的是（填圖中序號）。Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比含量明顯減少的物質主要有（寫出兩種即可）。
（5）航天員突患腸炎，注射青霉素消炎，在藥物到達患處的過程中，首先經過心臟的側（填“左”或“右”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

我會探究
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：

試管	加入物質	控制條件	檢驗方法
1號	饅頭碎屑＋2 mL唾液	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液
2號	饅頭碎屑＋2 mL清水	37 ℃水溶10分鐘	加兩滴碘液

（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是             試管。
（2）1號、2號試管經過充分振蕩后，出現的現象分別是                   。
（3）發生該現象的原因分別是：1號                   ，2號                     。
（4）本實驗用37 ℃水溶，是因為                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請據圖回答：（12分）

（1）圖中丙曲線表示           的消化過程，最終被消化分解為              。
（2）乙曲線表示         最終被分解為           。
（3）甲曲線表示        的消化過程，最終被分解為              。
（4）食物在圖中的      (填字母)處，最終都分解成能被人體吸收的營養物質。
（5）寫出下列字母代表的結構名稱：
A________；C________；D________；E________；F________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，A、B分別表示脂肪滴在不同部位的狀態，在（　　）位置，脂肪滴呈B狀態．

A．口腔 B．食道 C．小腸 D．胃

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