只有動物能進行呼吸。 （ ）
科目：初中生物 來源：202016屆福建龍巖第六中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
如果在做實驗時，得到的結果與假設不一樣，你應該做的是（ ）
A．修改假設讓它與實驗相一致
B．檢查過程是否有問題，重新把實驗做一次
C．修改實驗數據，讓它與假設相同
D．檢查過程都沒有問題，相信結論是正確的
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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市初一上期半期考試生物卷（解析版） 題型：填空題
生物體的各項生命活動是以____________________的各種生命活動為基礎的，細胞是生物體的____________________和____________________基本單位。
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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為草原生態系統請根據圖回答問題: (共7分）
（1）圖中生產者是 。
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為 者。
（3）圖中有 條食物鏈。
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會 。
（5）如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是 。
（6）寫出其中一條食物鏈： （2分）________________________________________________
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科目：初中生物 來源：2016屆福建福安初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：連線題
下列植物分別屬于哪一類群？
葫蘆蘚 藻類植物
紫菜 苔蘚植物
側柏 蕨類植物
腎厥 裸子植物
月季 被子植物
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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
圖一是某同學設計的一組實驗：在兩個大小相似的蘿卜中各挖一個大小相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下玻璃管內液面的高度。放置一段時間，分析會出現的變化：
（1）圖一中玻璃管內液面高度變化情況為 。
（2）圖二ABC表示各種狀態的蘿卜細胞，A為正常狀態的細胞，B為吸水狀態的細胞，C為失水狀態的細胞，則：甲蘿卜的細胞由A變成 （填字母），乙蘿卜的細胞由A變成 （填字母）。
（3）圖二中，結構1是 ，其中的液體是 。
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科目：初中生物 來源：2016屆福建泉州第三中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：探究題
實驗法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。（3%）
（1）現象：響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會迅速地將毒液注入獵物體內，但并不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走。過一段時間后，響尾蛇再去追尋和吞食獵物。
（2）提出的問題： ？
（3）收集與問題相關的信息。
（4）作出推測。
（5）假設： 。
（6）設計實驗方案。
（7）記錄并分析實驗現象和結果。
（8）得出結論： 。
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