【題目】下列這些名稱(chēng)里帶“魚(yú)”字的動(dòng)物中，哪個(gè)真正屬于魚(yú)類(lèi)（ ）
A.魷魚(yú)B.帶魚(yú)C.娃娃魚(yú)D.鱷魚(yú)
【答案】B
【解析】
魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)，據(jù)此答題。
A．魷魚(yú)身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動(dòng)物，故A不符合題意。
B．帶魚(yú)生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，屬于魚(yú)類(lèi)，故B符合題意。
C．娃娃魚(yú)屬于兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚祼露輔助呼吸，故C不符合題意。
D．鱷魚(yú)屬于爬行動(dòng)物，體表有細(xì)鱗，肺呼吸，卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，體溫不恒定，故D不符合題意。
故選B。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“小草依依，踏之何忍”這提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其主要原因是（ ）
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用B.植物缺少水，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用D.小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”時(shí)，要研究的變量是（ ）
A. 水溫B. 水量C. 水質(zhì)D. 金魚(yú)條數(shù)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】變色龍的體色能隨著環(huán)境的改變而改變，這有利于進(jìn)行防御，這一事例說(shuō)明（ ）
A. 生物適應(yīng)環(huán)境B. 生物影響環(huán)境
C. 生物改變環(huán)境D. 生物依賴環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于（ ）
A. 松樹(shù)的種子外面有果皮包被著
B. 松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露著
C. 松樹(shù)的松球果包被著果皮
D. 松樹(shù)的松球果有鱗片
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