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植物吸收的水分主要用于（）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．枝葉的生長

D．蒸騰作用

試題分析：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解植物進行蒸騰作用的意義。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)進出植物體通常不需要通過氣孔的是（）

A．水蒸氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．無機鹽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高達百米的參天大樹，其根系從土壤中吸收水分，可以向上輸送到樹的頂端，這動力主要來自（）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“人往高處走，水往低處流”，而植物體內(nèi)的水分能向上運輸，其動力來自于

A．合成作用	B．光合作用
C．蒸騰作用	D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)中的困惑，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。請你幫助農(nóng)民解決下列各問題：
（1）玉米開花時如遇到連陰雨，為提高產(chǎn)量，應(yīng)采取的措施是：              。
（2）為讓陽光盡量多地照射到農(nóng)作物上，利于提高產(chǎn)量，種植農(nóng)作物時，應(yīng)要做到              。
（3）移栽青菜幼苗時往往會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，為提高成活率，可選傍晚或陰天移栽并遮陰，但應(yīng)盡量         移栽。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物在生物圈水循環(huán)中有重要作用，主要因為它的

A．蒸騰作用

B．光合作用

C．呼吸作用

D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

第十四屆廣東省運動會將由湛江市承辦，興建比賽場館移栽樹木時，園藝工人會剪除部分枝葉，主要目的是為了降低植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸騰作用

D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們在制作植物葉表皮的臨時裝片時，應(yīng)選取葉片的（）

A．外表皮

B．內(nèi)表皮

C．上表皮

D．下表皮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答(注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳)：

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是______________________________，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明________是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在________環(huán)境中，其目的是防止植物進行________。
(3)在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的________，水分是通過葉片上的________散失的。

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