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在心臟跳動時，左心房和左心室是同時收縮的．______．（判斷對錯）

圖是心臟跳動一次的示意圖：
當心房收縮時，心室舒張，動脈瓣關閉，房室瓣開放，心房的血液流入心室；
心室收縮時，心房舒張，房室瓣關閉，動脈瓣開放，全身各處的血液流回心房，心室的血液壓入血管；
心房和心室都舒張，房室瓣開放，動脈瓣關閉，血液從靜脈流向心房，心房的血流向心室．
可見，在心臟跳動時，左心房和左心室同時收縮是錯誤的．
故答案為：錯誤．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右圖是人體氣體交換的過程，分析圖解回答問題。

（1）甲圖表示的是，乙圖表示的是。

（2）從A C血液成分發生的變化是。

（3）從F    D血液成分發生的變化是              。
（4）兩圖中含氧最高處是        ，含二氧化碳最高處是           。
（5）在B處有利于進行氣體交換的結構特點是       。
（6）人體內的氣體交換包括                      兩個過程，它們是通過           作用實現的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

讓你判斷豬心臟的左右側，最簡單的方法是（　　）

A．將心臟剪開	B．用手捏心房的兩側壁
C．向心臟內灌水	D．用手捏心室兩側壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

運用所學的生物學知識，完成下列填空：
（1）推動血液循環的動力來自______，它的四個腔分別連接不同的血管，其中______連接主動脈．
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由______層細胞構成，周圍有豐富的毛細血管．
（3）在人體的三種血管中，血管內血液流動速度最快的是______，血液流動速度最慢的是______；手臂上的一道道“青筋”是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構成心臟的組織一共有（　　）

A．二種

B．三種

C．四種

D．六種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

2013年吉林震災大批傷員需要輸血搶救，當地庫存血供不應求，各族人民踴躍獻血，確保災區供血．請回答下列有關問題：
（1）人在獻血時，抽的是______（填“動脈”或者“靜脈”）血．
（2）人的ABO血型由紅細胞膜上______決定的．
（3）輸血前必須先要檢查受血者和供血者的血型．在缺乏同型血的情況下，可以考慮輸入少量異型血，決定異型血之間能否輸血的關鍵因素是______．
（4）已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同，丙、丁的紅細胞能與B型血的血清發生凝集反應，又知丁的血清能與乙的紅細胞發生凝集反應．問：甲的血型是______，丁的血型是______．
（5）某人因急性腸炎而不能獻血，治療急性腸炎往往需要靜脈滴注抗菌藥物．抗菌藥物從體靜脈進入循環系統到達發病部位，此過程中抗菌藥物依次通過心臟各腔（如圖）的順序是______．
A、①→②→…→③→④B、③→④→…→①→②C、①→②→…→④→③D、③→④→…→②→①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據人的心臟結構示意圖，分析回答下列問題：
（1）在心臟四腔中，能將血液泵入肺內的是[______]______，血液流經肺內的毛細血管時，血液由______血變為______血．從肺部毛細血管流出的血液由______運回心臟的[______]______．
（2）心臟壁最厚的腔是[______]______，它將______血泵入______內，在這個過程中血液不會倒流的原因是在二者之間有防止血液倒流的______．
（3）將新鮮離體羊心（與人的心臟結構相同）的下腔靜脈扎緊，向上腔靜脈注水，水會從______（填血管名稱）流出．
（4）心臟的主要功能是維持血液在體內的持續流動，與其功能相適應，心臟壁主要由______組織構成，構成該組織的細胞中富含______，該能量轉換器能將有機物中的化學能迅速釋放出來，為心臟的運動提供充足的能量．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

心臟就像“泵”一樣，為人體的血液循環提供（　　）

A．場所

B．動力

C．血液

D．原料

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

根據圖（心臟結構圖）回答：
（1）心臟是血液循環的______器官，心臟壁主要是由______組織構成．
（2）心臟四腔①②③④中，流動脈血的是______（填序號）；[______]______的壁最厚，與其連接的血管是[______]______．
其中①和③、②和④之間有______瓣，其功能是______．
（3）與心臟四腔相連的血管⑤⑥⑦⑧⑨中，流靜脈血的是______（填序號）；
若將⑧用細繩扎緊，從血管⑨向心臟注藍墨水，藍墨水將從[______]______流出；若從流出藍墨水處再注入藍墨水，藍墨水能不能從⑨流出？______．（填寫“能”或“不能”）

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