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為保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶走。這主要是因為

A．南極缺乏必要的生活設施	B．南極缺少生產者
C．南極缺少消費者	D．南極分解者很少

因為南極的分解者很少，不能將生活垃圾分解，所以為了保護南極的生態環境，到南極考察的科學工作者要把糞便等生活垃圾帶走。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）右圖為食物網簡圖，請回答：

（1）此圖中的生產者是_______，該生態系統的最終能量來源是______________。
（2）此圖中含有_____條食物鏈
（3）此圖中最短的一條食物鏈可表示為__________________________________
（4）若要構成一個完整生態系統，此圖應添加_____________和__________部分。
（5）該食物網中數量最多的生物是_________。若此生態系統受到重金屬污染，那么體內積累重金屬最多的生物是 __________。
（6）若該生態系統中的蛇被大量捕殺，則短時期內蜥蜴的數量會__________，因為蛇與蜥蜴屬于_______關系。過段時間，生態系統又逐漸恢復原樣，這是因為生態系統具有____________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中不是一個生態系統的一項是( )

A．一群蜜蜂

B．一條河流

C．一個湖泊

D．一片森林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

被稱為“綠色水庫”生態系統是森林生態系統。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定地域內，和所形成的統一整體叫做生態系統。地球上最大的生態系統是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下面所表示的食物鏈中，正確的是

A．青草

野兔

狐

B．青草

野兔

狐

C．狐

野兔

青草

D．野兔

狐

青草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體叫做。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分 ) 某校學農基地的水稻田中，有以水稻為食的蝗蟲和田鼠，有以蝗蟲為食的青蛙和食蟲鳥，還有以青蛙、田鼠和食蟲鳥為食的蛇。請運用已學過的知識，完成下列問題：

(1) 根據題意，繪制該農田生態系統的食物網圖解。 (3 分 )
(2) 如果蛇在短期內被大量捕殺，蝗蟲的數量將會         。
(3) 圖中的生物屬于生產者的是                 。
(4)生態系統中的生物成分包括生產者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列食物鏈正確的是：（）

A．青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹

B．鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草

C．青蛙→蛇→鼠→貓頭鷹

D．植物遺體→真菌→動物

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