| A.女貞和海桐 | B.海豚和檸檬 |
| C.芭蕉和法國梧桐 | D.槐樹和女貞 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.水分過多,細菌大量繁殖,根腐爛 |
| B.土壤內(nèi)缺氧,影響根的呼吸作用 |
| C.水分過多,影響根的吸收作用 |
| D.土壤中缺乏無機鹽,影響葉的生長 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.增加綠化面積 | B.提倡秸稈焚燒 |
| C.大力發(fā)展火力發(fā)電 | D.降低汽車尾氣排放標準 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.分解者 | B.植食動物 | C.綠色植物 | D.肉食動物 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
| B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2 |
| C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán) |
| D.人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣 |
| B.綠色植物光合作用能放出氧氣,增加空氣中氧氣的濃度 |
| C.綠色植物可以防風固沙,保持水土 |
| D.綠色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度 |
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