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平時我們看到的一朵菊花，實際上是（）。

A．一個花序

B．一朵單性花

C．一朵雄花

D．一朵兩性花

試題分析：根據雌蕊和雄蕊的有無，花可以分為兩性花和單性花，在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花，在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花．菊花屬于兩性花，而菊花按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序．花序中的每一朵花一般都比較小，但是許多花組成花序后就變得非常明顯，這有利于傳粉．花序主要可歸納為二大類，一類是無限花序，另一類是有限花序，無限花序又可以分為總狀花序、穗狀花序、傘狀花序、頭狀花序等，平時我們看到的一朵菊花，實際上是一個呈頭狀的花序．

練習冊系列答案

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植物種子的主要結構是由什么發育而來的

A．子房壁

B．珠被

C．胚珠

D．受精卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖甲是某農場建立的生產發季節蔬菜的現代化溫室，乙是該溫室24小時內二氧化碳含量的變化情況。

（1）由圖乙可以看出，從早上6點到傍晚18點，溫室內二氧化碳含量的變化情況是＿＿＿＿＿＿＿。在這段時間內，植物體有機物含量會＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的＿＿＿＿＿＿＿、充足的＿＿＿＿＿＿＿以及水、2無機鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜。
（3）溫室中部分蔬菜常常由于傳粉不足而導致結實率低，你建議的解決辦法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是子房縱剖面示意圖，據圖回答：（12分）

（1）圖中[4]叫      ，是    進入        的地方。傳粉受精后，發育成種皮的是[ ]        ，發育成果皮的是[ ]          。
（2）受精的過程是，花粉管里的兩個精子移動出來，一個精子與[ ]         融合，形成          ；另一個精子與[ ]       融合，形成          。這是被子植物有性生殖中特有的雙受精現象。
（3）桃子是[ ]         發育而成的，而可食用的部分是由[ ]               發育成的。桃仁是由[ ]      發育而成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為桃花的結構示意圖，請據圖分析回答。

（1）在一朵花中只有與結出果實和種子有直接關系，所以是花的主要部分，西瓜是果實，為什么會生有多粒種子？。
（2）假設該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請你判斷圖中①結構內的花粉所攜帶的基因是　　，該花經過發育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是　　　　。花色在遺傳學上稱為　　　　。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃瓜植株上，多半花不會結果。對這種現象的合理解釋是（）。

A．正常情況下，能結果的是雌花，不結果的是雄花

B．不結果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉

C．黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實

D．因為植株的營養供給不充足，所以只有少數花結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

梅花、桃花等開放以后，我們能看到其色彩鮮艷的部分是（）。

A．花萼

B．花冠

C．雄蕊

D．雌蕊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株綠色開花植物，形成果實和種子，在完成傳粉后，下一個生理活動是（）。

A．開花

B．受精

C．結果

D．形成種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

南瓜中有很多瓜籽，是因為在南瓜的一朵雌花中有許多（）

A．花粉

B．子房

C．胚珠

D．雌蕊

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