Question

（2007?泰安）俗話說“魚兒離不開水”，請回答鯽魚適于水生生活方面的問題：
（1）觀察魚缸中的活鯽魚，它的體形是怎樣與水生生活相適應的？

鯽魚的身體呈梭形，有利于在水中游泳時的阻力

．
（2）鯽魚的口和鰓蓋后緣交替張合，這對它的生活有什么意義？

這樣能使水通過口流經鰓，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸

．
（3）鯽魚在水中自由游動，是靠什么來控制方向的？請你設計實驗進行探究．
實驗方案：

取兩條生理狀態基本相同的魚，把其中一條魚尾鰭用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進行觀察

．
現象和結論：

綁尾鰭的魚不能保持前進的方向，游動緩慢，另一條則正常游動

．

Answer 1

分析：此題考查魚適于水中生活的形態結構特點和生理特點，據此答題．

解答：解：（1）魚的頭部和尾部較尖，軀干部寬大，身體側扁，為梭形，可以減少在水中游泳時的阻力，適于在水中生活．
（2）魚適于水中生活的呼吸方式是用鰓呼吸，呼吸過程魚通過張口時水從口中進入通過鰓絲的毛細血管使溶解與水中的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入水中通過鰓蓋后緣流出，這樣通過口與鰓蓋后緣的交替張合就完成了呼吸．
（3）探究實驗要設置對照實驗，變量是要研究的問題．此實驗我們要研究的是鯽魚在水中靠什么來控制方向？因而變量應該是鯽魚的尾鰭．取兩條生理狀態基本相同的魚，把其中一條魚用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進行觀察；
（4）根據我們實驗的過程和現象得出符合事實的結論：綁尾鰭的魚不能保持前進的方向，游動緩慢，另一條則正常游動，因此，鯽魚的尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力．
故答案為：（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于在水中游泳時的阻力；（2）這樣能使水通過口流經鰓，吸收水中的氧氣，排出二氧化碳，完成呼吸；（3）取兩條生理狀態基本相同的魚，把其中一條魚用紗布和薄木板捆綁好，另一條不做任何處理，同時放在水中進行觀察；（4）綁尾鰭的魚不能保持前進的方向，游動緩慢，另一條則正常游動．

點評：鯽魚的尾鰭可以決定運動方向，產生前進動力．