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小腸的下列結構特點中不是與吸收功能相適應的是（）

A．小腸長，是消化道中最長的一部分

B．小腸內表面具有皺壁和小腸絨毛

C．小腸壁上具有分泌腸液的腸腺,直接開口于消化道內

D．小腸絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁都由一層上皮細胞構成

試題分析：小腸是消化管中最長的一段，細長，有環形皺襞，小腸絨毛和微絨毛，增加了消化食物和吸收營養物質的面積；小腸壁、毛細淋巴管壁和毛細血壁都很薄，僅由一層上皮細胞構成，有利于營養物質的吸收，所以小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所。小腸壁內有腸腺，分泌腸液，主要是參與物質的消化，與營養物質的直接吸收沒有多大關系，故選項C符合題意。

練習冊系列答案

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下列物體屬于有機物的是（　　）

A．水

B．無機鹽

C．蛋白質

D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列都是由維生素D缺乏引起的一組疾病是（　　）

A．貧血癥和佝僂病	B．骨質疏松病和佝僂病
C．壞血病和腳氣病	D．貧血癥和壞血病

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養物質中不經過消化就能被小腸直接吸收的是（）
①無機鹽②葡萄糖③麥芽糖④脂肪⑤維生素⑥淀粉

A．①②⑤

B．③④⑤

C．①②③

D．②⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空1分，共5分）下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗。實驗過程如下：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。請仔細分析后，回答下列問題：
（1）1、2兩號試管可形成對照實驗，其變量是        ；2、3兩號試管      （選填“可以/不可以”）形成對照實驗。
（2）結果發現，1號試管不變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了         。而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成         色。
（3）設計3號試管這種處理的目的是證明       對饅頭消化的作用。

A．咀嚼

B．唾液

C．溫度

D．pH

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

、有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免藥物對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是

A．胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸

C．膽汁不能消化淀粉

D．淀粉在口腔內初步消化，便于吞咽

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