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控制鯽魚身體前進方向的器官是

A．胸鰭

B．腹鰭

C．背鰭

D．尾鰭

試題分析：鯽魚的鰭有尾鰭、臀鰭、背鰭、腹鰭、胸鰭，其中胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向的平衡的作用，胸鰭還有轉換方向的作用，背鰭有保持豎直方向的平衡的作用，尾鰭能夠產生前進的動力和控制運動的方向，所以魚在游泳時，前進的動力來自于軀干部和尾鰭的擺動。
點評：此題是基礎題，較易，能夠熟記魚適應水中生活的特征，即可解答此題。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題（4分）
鯽魚              尾翼
乳酸菌            真菌
酵母菌            細菌
麻雀              尾鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物生活在水中，但只屬于魚類的是

A．海豚

B．鯨

C．海龜

D．中華鱘

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水從魚口中進入，從鰓蓋后緣流出，水中的氧氣、二氧化碳含量的變化是

A．氧氣增加了、二氧化碳減少了	B．氧氣減少了、二氧化碳增加了
C．氧氣和二氧化碳都增加了	D．氧氣和二氧化碳都減少了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列屬于魚類適于水中生活特征的是 ( )
①一般身體背面呈深灰色、腹面呈白色，使其在水中不易被敵害發現
②身體呈紡錘形，軀干部和尾部覆蓋著鱗片，鱗片表面有黏液，減小游泳時的阻力
③身體兩側各有一行側線，它是一種特殊的感覺器官，有感知水流的方向、速度和測定方位的作用
④呼吸器官是鰓
⑤運動器官是鰭

A．①②③④

B．②③④⑤

C．①③④⑤

D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你捉過魚嗎？下河摸魚時，很難把魚攥到手里，即使捉到手里又往往讓它掙脫，這是由于其體表有黏液，非常的黏滑，魚體表黏液的主要作用是

A．減少運動時水的阻力	B．預防人類捕捉
C．保持體表濕潤	D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與蝌蚪相比，只有成蛙才具有的結構是（）

A．鰓

B．肺

C．尾巴

D．后肢

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

(5分)是非判斷題:（對的畫“√”，錯的畫“×”。）
（1）水中生活的動物都是用鰓呼吸的,陸地生活的動物都是用肺呼吸的.    (   )
（2）陸地生活的動物普遍具有發達的感覺器官和神經系統.               (   )
（3）既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物稱為兩棲動物。        （   ）
（4）骨骼肌既能牽拉骨，又能推開骨，因而只要一塊肌肉就能完成一個動作。（   ）
（5）對于不同種動物個體來說，如果學習的環境和條件相同，則學習的速度也就相同。（    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是鯽魚圖，請據圖回答（8分）：

（1）鯽魚的體形有利于在水中游泳時減少
         。
（2）在魚的游泳中，主要靠身體軀干部和       的左右擺動產生前進的動力，
起平衡作用的主要是[   ]         和[   ]         。
（3）目前已知動物的大約有________種。這些動物可以分為兩大類：一類有脊柱，是_______動物，另一類無脊柱，是________動物，而鯽魚屬于_______動物。

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