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生物學研究的對象是（）
A植物和動物 B細菌和真菌 C病毒和人 D生命現象

生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學，包括：植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環境的關系，還有我們人類自己的身體。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列物體中屬于非生物的是（）

A．珊瑚

B．草履蟲

C．蝴蝶

D．向日葵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請將左右兩列中相聯的內容用線段連接在一起
動物的取食                     應激性
向日葵朝向太陽                 生長
植物的開花結果                 營養
人體的排汗                     繁殖
蘑菇由小長大                   排泄

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列除哪項外，都是生命特征的表現

A．蜻蜓點水

B．種子萌發

C．森林著火

D．人的呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴·滴草履蟲培養液，并把兩滴培養液連通，當在右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時，分析可能出現的現象，并從中得出結論：
（1）分別在下圖（）內用“一”表示草履蟲移動的方向。

（2）出現不同現象的原因是：
甲________________________________________。
乙________________________________________。
（3）得出的結論是________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話，體現了植物的哪一種生物特征？( )

A．應激性

B．繁殖

C．新陳代謝

D．生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

A抗荷服            a 烏龜背甲
B薄殼建筑          b 螢火蟲
C雷達              c 長頸鹿
D熒光燈            d 蝙蝠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題