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被子植物和裸子植物的種子中都有胚。………………………………………………（）

對

試題分析：綠色植物的分類一般要考慮植物的根、莖、葉、花、果實和種子，根據種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的種子外面無果皮包被著，不能形成果實，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實．因為二者都能形成種子，所以都有種皮和胚．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是菜豆種子的結構，請回答：

⑴能貯藏營養的結構是④        。
⑵圖中③的名稱是         。
⑶圖中將來發育成植物體的根的結構是②        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）

A．外界空氣進入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C．食物經過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D．果實和種子的形成：種子萌發→植株生長→開花→受精→傳粉→結果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在小麥種子的萌發過程中，為胚提供營養的是：

A．果皮和種皮

B．胚芽和胚根

C．胚乳

D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究種子萌發所需要的條件時，在四個玻璃瓶中分別放人適量的紙巾，上面各撒100粒綠豆種子，按下表的條件進行培養，測發芽率。

瓶號	甲	乙	丙	丁
場所	陽光下	陽光下	暗室中	暗室中
紙巾狀態	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
溫度	25℃	25℃	25℃	0℃
發芽率	96％	0	97％	0

本實驗能證實種子萌發需要：①陽光②充足的空氣③一定的水分④適宜的溫度（）
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某實驗小組的同學用大豆生豆芽來探究種子萌發的環境條件，將40粒種子分別放入四個能夠蓋緊的大罐頭瓶里（每個瓶內放上兩張餐巾紙，再各放10粒種子），然后做如下處理。下表是他們的實驗結果，請根據表格分析回答問題：（5分）

瓶號	種子所處的環境	備注	實驗結果
1	不放水，置于25℃櫥柜里	缺水	種子不萌發
2	放適量水，置于25℃櫥柜里		種子萌發
3	放適量水，置于冰箱冷藏室（4℃）	低溫	種子不萌發
4	將種子全部浸泡水中，置于25℃櫥柜里	缺空氣	種子不萌發

（1）本實驗中，對照組是         號瓶。
（2）1、3、4號瓶中種子未萌發的原因是：1號瓶缺少水分，3號瓶缺少           ，4號瓶缺少           。
（3）得出結論：種子在萌發所需要的環境條件是：適宜的               、一定的               和充足的空氣。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將能正常發芽的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度和適量的水分條件下，甲組種在疏松肥沃的土壤中，乙組種在疏松貧瘠的土壤中。一段時間后，這兩組種子的發芽情況是( )

A．甲組能發芽，乙不能發芽

B．甲組不能發芽，乙組能發芽

C．甲、乙兩組都能發芽

D．甲、乙兩組都不能發芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物小組的同學在試驗田里種植花生，下列做法對于花生正常出芽沒有意義的是（）

A．在晴天進行播種	B．在春天進行播種
C．在雨后進行播種	D．在松土后進行播種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下表為“探究種子萌發的外界條件”的實驗設計，請根據表中信息，回答下列問題

(1)如果用培養皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發是否需要適宜的_____?
(2)若需探究水分對種子萌發的影響，應選用_____和______兩組培養皿做對照實驗。
(3)如果用培養皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結果發現A組種子能正常萌發，D組種子不能萌發，這說明種子的萌發需要__________。
(4)若要探究光照對該種子的萌發有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結果分析。
第一步：在培養皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養皿中(溫度控制在20℃)；
第二步：將一組培養皿置于______的環境中，另一組置于黑暗的環境中，培養一段時間。
結果分析：如果兩組培養皿中種子萌發的結果基本相同，則說明光照對該種子的萌發___
(填“沒有”或“有”)影響。

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