Question

（2007?淄博）大氣污染可對生物造成直接危害，SO₂是大氣污染的主要氣體之一，而偏亞硫酸鈉（化學式Na₂S₂O₅）溶液在一定條件下可以產生SO₂氣體．某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養皿、吸水紙、玻璃棒等，來探究大氣污染對種子萌發的影響．
（1）根據上述材料，你提出的探究問題是

SO₂對小麥種子萌發有影響嗎？

．
（2）根據問題你作出的假設是

SO₂對小麥種子萌發有影響

．
（3）若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液，則應設置

6

個實驗裝置．各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發．
（4）請你設計一張記錄實驗數據的表格．
（5）如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時能萌發，而你的實驗結果正好相反，請推測實驗失敗的原因，可能是

實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期

．
（6）當小麥種子萌發出幼苗后，種子空癟的原因是

胚乳里的營養物質被胚吸收

．

Answer 1

分析：此題以探究大氣污染對種子萌發的影響為知識背景，一是考查學生探究性實驗的設計能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力．二是考查學生運用所學的生物學知識，分析解決生產實踐和現實生活中問題的能力．

解答：解：（1）提出問題：SO₂對小麥種子萌發有影響嗎？
（2）作出的假設：SO₂對小麥種子萌發有影響
（3）一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液，則應設置6個實驗裝置．各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外，其他外界條件都相同且適于種子萌發．
（4）設計一張記錄實驗數據的表格．表格中不含偏亞硫酸鈉（清水）組是對照組，含有偏亞硫酸鈉的組均是實驗組．

不同濃度溶液Na2S2O5 的克數	清水	0.01g	0.05g	0.10g	0.15g	0.20g
萌發的種子數

（5）如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時能萌發，而你的實驗結果正好相反，請推測實驗失敗的原因，種子萌發自身條件：具有完整的有生命力的胚，已度過休眠期．可能是實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期
（6）種子萌發首先要吸收水分，子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸．當小麥種子萌發出幼苗后，種子空癟的原因是胚乳里的營養物質被胚吸收．
故答案為：（1）SO₂對小麥種子萌發有影響嗎？（2）SO₂對小麥種子萌發有影響；（3）6；（4）（略）；（5）實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期；（6）胚乳里的營養物質被胚吸收．

點評：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．