Question

為了探究外界因素對種子萌發的影響，某同學在四只培養皿內分別鋪上相同的紙巾，再在上面分別放上等量飽滿的、大小相似的大豆種子，然后放在不同的條件下培養，結果如下表。

培養皿編號	甲	乙	丙	丁
場所	陽光下	陽光下	黑暗中	陽光下
溫度（℃）	20	20	20	5
紙巾干濕狀態	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
發芽率	90%	0	90%	0

 
請據表回答：
（1）上表的實驗設計共包含了      組對照實驗。
（2）在培養皿中放入一定數量的種子而不是1粒種子，其目的是                   。
（3）通過上述實驗，應得出的結論是        會影響種子的萌發。
（4）幼苗是由種子的       發育而來，若加入適量的營養液繼續培養，幾周后幼苗生長最好的是       組。

Answer 1

（1）3   （2）避免因樣本太少導致結論可靠性降低

試題分析：（1）根據分析可知此實驗甲、乙兩組的變量是水分，甲、丙兩組的變量是光照，甲、丁兩組的變量是溫度，乙、丙兩組變量是水分和光照，乙、丁兩組變量是溫度、水分，丙、丁兩組變量是溫度、光照，因此上述表格中有3組對照試驗，變量分別是水分、光照、溫度。
（2）培養皿放入一定數量種子，因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差．因此用多粒種子做實驗是為了可增加實驗的可靠性，排除偶然性，增強實驗的準確性。
（3）甲組種子溫度適宜20度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，因此種子萌發；乙組種子由于缺少一定量的水分所以不萌發；丙組種子盡管處在黑暗中，種子照樣萌發；丁組種子由于溫度太低不萌發．根據實驗結果，得出的結論是水分和溫度會影響種子的萌發，光照不影響種子的萌發．
（4）種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，儲存在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解，轉化為可被細胞吸收利用的營養物質，輸送給胚芽、胚軸、胚根．種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發育為幼苗的根，隨后胚軸的細胞也相應生長和伸長，發育成根與莖的連接部分，胚芽發育成幼苗的莖和葉，與此同時，貯存養料的胚乳或子葉由于營養物質被消耗而逐漸萎縮，可見胚是發育幼苗的結構，甲組種子具有種子萌發的外界條件：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，因而能夠萌發，還具有植物進行光合作用的條件光，因而若加入適量的營養液繼續培養，能夠很好的生長。