| A．取食其種子減少其數(shù)量 |
| B．產(chǎn)生糞便供樹生長 |
| C．為其種子催生萌芽有利 |
| D．保護大顱欖樹不被其他動物傷害 |
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標(biāo)準(zhǔn)練系列答案科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．以植物為食，破壞生態(tài)平衡 |
| B．協(xié)助植物傳粉，使之順利繁殖后代 |
| C．幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍 |
| D．動物不僅能適應(yīng)環(huán)境，而且也能影響和改變環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．維持生態(tài)平衡 | B．促進物質(zhì)循環(huán) | C．幫助植物傳粉 | D．傳播植物種子 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定 | B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
| C．幫助植物傳粉和傳播種子 | D．分解植物殘枝葉中的有機物 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．動物能幫助植物傳粉、傳播種子 |
| B．動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分 |
| C．動物都是生物圈中的分解者 |
| D．動物不能影響和改變環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．動物作為消費者，促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
| B．只有動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) |
| C．動物能夠幫助植物傳粉、傳播種子 |
| D．動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題
| A．模擬青蛙的游泳方式創(chuàng)造了蛙泳 |
| B．模擬人腦功能制造機器人 |
| C．根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達 |
| D．根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
