Question

如圖是《模擬眼球成像的實驗》操作示意圖，請觀察思考后回答問題．
（1）模擬實驗中左邊的白紙板相當于眼球的

視網膜

，中間的雙凸透鏡相當于眼球的

晶狀體

．
（2）在實驗中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應向

右

 方向移動，才能使紙板上的圖象清晰．（填左或右）近視可通過佩戴裝有

凹透

鏡的眼鏡加以矯正．

Answer 1

分析：（1）借助下面人眼球成像的示意圖，我們可以直觀的看到實驗中的白紙板相當于眼球結構中的視網膜，雙凸透鏡相當于眼球結構中的晶狀體．
（2）從下面的圖解（注意圖中雙凸透鏡的曲度和光線透過透鏡后的折射程度不同），我們可以看到，當凸透鏡凸度增大的時候，其折光能力就會增加，其成像點離凸透鏡距離就近．人眼可以通過調節晶狀體的曲度使外界遠近不同的物體在視網膜上形成清晰的物像，從而看清遠近不同的物體．

解答：解：（1）在《模擬眼球成像的實驗》中，蠟燭經過雙凸透鏡的折射成，在白紙板上形成清晰的物像，眼球在觀看外界物體的時候，外界物體的光線穿過角膜、房水，經過晶狀體的折射作用，在視網膜上形成清晰的物像．
（2）晶狀體的曲度越大，折光能力越強，形成的物像離凸透鏡越近．正常眼球可以通過調節晶狀體的曲度使遠近不同的物體在視網膜上形成清晰的物像，從而看清遠近不同的物體．晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．
故答案為：（1）視網膜；晶狀體（2）右  凹

點評：借助模型，理解比較抽象的問題，是我們學習的一種重要方法，以后大家在學習中，注意借鑒和運用．