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精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

下列關于人口增長情況的敘述，正確的是（　　）

A、人口的過度增長是不可遏止的

B、人口的自然增長取決于人口生育率和死亡率的變動

C、解決了糧食問題，人口增長就不用限制了

D、人口倍增期與出生率和死亡率有關

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科目：初中生物 來源： 題型：

今年年初，霧霾在我國華東、華北地區(qū)大范圍彌漫，多地城市陷入嚴重空氣污染．小明在“關注霧霾”主題班會上，提出的下列治霧霾措施中，不合理的是（　　）

A、擴大綠化面積

B、發(fā)展公共交通

C、增加火力發(fā)電

D、嚴禁焚燒秸稈

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科目：初中生物 來源： 題型：

甲型肝炎是屬于（　　）傳染病．

A、呼吸道

B、消化道

C、血液

D、體表

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科目：初中生物 來源： 題型：

某學生甲得了流行性感冒（簡稱流感），在上學過程中，把流感傳給了乙同學，乙同學又把流感傳染給丙同學，丁同學因為注射了流感疫苗而沒有被傳染．教師發(fā)現(xiàn)后，及時勸甲、乙同學打針吃藥進行治療，同時在班里熬醋，打掃衛(wèi)生，向學生說明盡量不登門探望生病的同學．根據(jù)傳染病流行的3個基本環(huán)節(jié)和預防措施，進行分析：
（1）流感屬于

傳染病，傳播途徑主要是

．當甲將流感傳給乙時，甲是

，當患病的乙又將流感傳給丙時，乙是

，教師發(fā)現(xiàn)后，在班里熬醋，打掃衛(wèi)生，從預防傳染病的角度來看這屬于

．
（2）丁同學因為注射了流感疫苗而沒有被感染，原因是在丁同學體內(nèi)產(chǎn)生了

．這種免疫屬于

免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連一連．將下列常見的傳染病與所屬類型用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列實驗中，實驗材料使用正確，并與使用目的相一致的是（　　）

	實驗名稱	實驗材料	使用目的
A	綠葉在光下制造有機物	清水	使葉綠素脫色
B	比較不同水果中維生素C的含量	高錳酸鉀	對維生素C進行消毒
C	探究呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳	氫氧化鈉	檢驗是否產(chǎn)生二氧化碳
D	探究唾液對淀粉的消化作用	稀碘液	檢驗淀粉是否被消化