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下列各項中屬于生物合作關系的是：

A．七星瓢蟲捕食蚜蟲	B．螞蟻合力搬運食物
C．兩只狗為骨頭而爭斗	D．小鳥為占領巢穴而在周圍鳴叫

試題分析：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。螞蟻合力搬運食物體現了螞蟻之間的合作關系。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下圖，向日葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產，這說明

A．葵花受陽光限制，糧食受水的限制

B．葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水

C．它們的生活僅僅需要陽光和水

D．陽光、水是它們生存所需要的基本條件之一

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）運用你所學的知識，完成下列一組填空：
（1）環境中影響生物形態、生理、分布的因素稱為生態因素，其中因素包括：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。
（2）瑞典科學家創立了生物命名法，被稱為生物分類學之父，在他的基礎上科學家們將生物分類系統進一步細化按照大小從屬關系可排列為、門、綱、目、科、屬、種。
（3）高等動物和人體有生殖系統、泌尿系統、_________、_________、_________、_________、_________和內分泌系統等八大系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天正午蟬鳴叫得最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非生物因素是

A．陽光

B．水

C．溫度

D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

對于草原上的鹿群來說，草是生態因素，水、陽光、土壤也是生態因素。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明在校園里澆花時發現了幾只鼠婦，他和同學們對鼠婦的生活環境產生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數量如下表：

地點	水泥路上	水槽邊的石頭下	種花的濕花盆下	干草地中
鼠婦數量	0	24	18	2

根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生活的環境條件是（）
A.陽光充足 B.陰暗潮濕 C.空氣清新 D.高溫干燥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組的同學嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，他們設計了如下表所示方案，試分析回答題。

小題1:該探究活動的實驗變量是
A.水量 B.溫度 C魚數量、D.魚呼吸次數
小題2:如果你做這個實驗，你將根據什么判斷金魚的呼吸次數

A．金魚的游泳速度	B．金魚的心跳頻率
C．金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數	D．燒杯中出現的水泡數

小題3:上述實驗在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩組重復組，你認為下列有關說法確切的是

A．沒有必要，各設一組就能看到實驗結果

B．沒有必要，兩個組出現差異的話，就說明實驗失敗

C．有必要，一組結果不準的話就可以看另一組

D．有必要，可以避免實驗的偶然性，提高實驗的可信度

小題4:請你預測以下實驗結果中最有可能出現的是

A．溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸

B．①②組與③④組呼吸次數均比⑤⑥組少

C．①②組與③④組呼吸次數均比⑤⑥組多

D．①②組呼吸次數較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多

小題5:結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分發生了怎么的變化

A．氧氣減少，二氧化碳增多

B．氧氣減少，二氧化碳減少

C．氧氣增多，二氧化碳減少

D．氧氣增多，二氧化碳增多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組就“不同水質對蛙卵孵化的影響”進行了探究，其實驗記錄如下表：

項目組別	水質	水量	水溫	蛙卵數	孵出的蝌蚪數
A組	河水	500mL	23℃	30個	28只
B組	蒸餾水	500mL	10℃	30個	9只

你認為該實驗設計的不妥之處是  （   ）
A.不符合單一變量原則    B.水量過多
C.水溫太高    D．水中沒有水草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

稻田里的二化螟（害蟲）與水稻之間的關系屬于

A．競爭關系

B．合作關系

C．捕食關系

D．寄生關系

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