Question

為證明細菌對植物落葉的分解作用，某小組的同學做了以下實驗：(5分)
第一步、提出問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?
第二步、作出假設(shè)：                               
第三步、制定并實施計劃：他們將甲乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。
第四步、得出結(jié)論：細菌對植物落葉有分解作用。
第五步、表達與交流
(1)填寫步驟二。
(2)他們選的植物落葉應該是          。
A、桉樹葉和榕樹葉     B、大榕樹葉和小榕樹葉    C、同樣大小的榕樹葉
(3)此實驗過程中的變量有         個，是          。實驗中甲組的作用是          。

Answer 1

細菌對植物落葉有分解作用或者細菌對植物落葉沒有分解作用；C；一，有細菌和無細菌，做對照組

解析試題分析:對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
根據(jù)提出的問題：細菌對植物落葉有分解作用嗎?作出假設(shè)：細菌對植物落葉有分解作用或者細菌對植物落葉沒有分解作用
（2） 因為對照實驗變量必須是惟一的，除了要探究的條件外，其他所有的條件都要保持一樣。根據(jù)變量只設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。
所以選擇C，物種一樣，大小相同。
一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
考點:探究實驗的設(shè)計；