【題目】想使顯微鏡的視野最明亮，可以選用下列哪種反光鏡和光圈的組合（ ）
①大光圈②平面鏡③小光圈④凹面鏡
A.①④B.②③C.③④D.①②
【答案】A
【解析】
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。
顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮。因此，對光時，要使視野變亮，應(yīng)選用遮光器上的大光圈和反光鏡的凹面鏡來調(diào)節(jié)光線。故選A。
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，池塘中的水草、微生物和水分別屬于
A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者B. 生產(chǎn)者、分解者和非生物成分
C. 生產(chǎn)者、非生物成分和消費者D. 消費者、消費者和分解者
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀，正確的排列順序是（ ）
A.人體→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→器官B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體D.人體→組織→器官→系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們一定知道，冬天若教室里長時間不開窗，很多同學(xué)都會感到頭暈、注意力不集中，這是因為教室里（ ）
A.二氧化碳濃度增高、缺氧B.溫度太高
C.氧氣濃度太高D.病毒、細(xì)菌太多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A.相互影響，毫無作用B.相互依賴，相互影響
C.毫無關(guān)系D.相互影響，毫無影 響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一名同學(xué)在運動會時不慎腿部受傷，血液從傷口流出時呈涌泉狀。由此可推斷該同學(xué)腿部血管受損的情況最可能是（ ）
A.只有毛細(xì)血管受損
B.只有靜脈受損
C.毛細(xì)血管、靜脈都有受損
D.毛細(xì)血管、靜脈、動脈都有受損
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列與達(dá)爾文有關(guān)的說法不正確的是（ ）
A. 創(chuàng)立了生物進(jìn)化論
B. 提出了物種不變論
C. 動搖了神創(chuàng)論
D. 揭示了地球上所有生物都來源于原始的共同祖先
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