Question

某探究性學習小組調查了A、B兩區稻田，統計了稻螟（水稻的害蟲）和青蛙（稻螟的天敵）的數量變化情況，并繪制成如曲線圖，據圖回答有關問題：

（1）青蛙屬于兩棲動物，稻螟屬于昆蟲．青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是

變態發育

．
（2）稻螟在發育過程中有蛻皮現象．這是因為

外骨骼不能隨身體長大而生長

．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是

被青蛙捕食

．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多，為什么？

農藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．

．
（5）從中你得到什么啟示？

合理利用生物防治的方法，既有利于保護生物多樣性，又有利于保護環境

．

Answer 1

分析：在生態系統中，食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系．如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統．據此答題．

解答：解：（1）青蛙的發育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育．完全變態發育是昆蟲變態地兩種類型之一．昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如稻螟．不完全變態發育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀），因此，青蛙和稻螟在發育過程中的相同點是變態發育．
（2）大多數的昆蟲體表有外骨骼，起到保護、支撐和防止體內水分的散失，外骨骼不能隨著身體的長大而變大，當昆蟲逐漸長大時，外骨骼就會限制昆蟲的生長，昆蟲在生長過程中脫去外骨骼的現象就是蛻皮現象．因此，稻螟在發育過程中有蛻皮現象．
（3）從圖中Ⅰ點開始，A區稻螟逐漸減少的原因是由于青蛙較多，稻螟被青蛙捕食，導致數量減少．
（4）B區使用了殺蟲劑甲胺磷一段時間后，稻螟的數量增長至比使用前還多的原因是農藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而數量迅速增加．
（5）從中得到啟示是合理利用生物防治的方法，既有利于保護生物多樣性，又有利于保護環境．
故答案為：
（1）變態發育
（2）外骨骼不能隨身體長大而生長
（3）被青蛙捕食
（4）農藥的使用毒殺了青蛙，并對稻螟進行了選擇，存活的抗藥性稻螟沒有了天敵而迅速增加．
（5）合理利用生物防治的方法，既有利于保護生物多樣性，又有利于保護環境．

點評：解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋生產生活中的實際問題．