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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

生態瓶內有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態瓶實質上就是一個（　　）

A、生物圈

B、生態系統

C、種群

D、生物群落

考點：生態系統的概念

專題：

分析：生態系統是指在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體．據此解答．

解答：解：生態系統是指在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體．生態系統包括非生部分和生物部分．生態瓶裝置中既有非生物部分：河水、泥沙、光等，又有生物部分：水草、小魚、微生物等，符合生態系統的概念．
故選：B．

點評：掌握生態系統的概念是解題的關鍵．

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一群螞蟻搬運食物，這群螞蟻之間的關系是（　　）

A、捕食關系

B、競爭關系

C、共生關系

D、合作關系

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為探究光對鼠婦生活的影響，某同學設計了如下實驗方案：

組別條件	光照	溫度	土壤
甲	陰暗	25℃	潮濕
乙	①	②	潮濕

按照對照實驗的要求，表中①、②應分別設計為（　　）

A、明亮、25℃

B、明亮、0℃

C、陰暗、0℃

D、陰暗、25℃

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你想調查一塊草地上的密度，最好采取哪種調查方法（　　）

A、選點抽樣調查，求平均值

B、劃格后逐格計算累計

C、大體估計

D、一株不漏的數草的株數

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某生物實驗小組為探究“植物對空氣溫度的影響”，用于濕計在某一天的早晨、中午、傍晚分別測量裸地、草地、灌木叢的濕度，每地測三個地點，并求出平均值作為每次測量的數值記錄在下表中．

	早晨	中午	傍晚
裸地	68%	18.5%	45%
草地	73%	38%	51.3%
灌木叢	81.3%	45%	65.3%

（1）為什么每個環境要測三個點并求出平均值作為每次測量的數值？

．
（2）如果實驗當天有霧，能得出準確結論嗎？為什么？

．
（3）甲、乙兩位同學分別用圖1和圖2表示他們的實驗結果，請說出圖1和圖2表達的含義分別是什么？

圖1：

．
圖2：

．
（4）從圖中可以得出的結論是：
①

；
②

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

若把一片油菜花地看作是一個生態系統，那么是（　　）

A、油菜花地上所有的油菜花

B、油菜花地上所有的生物

C、油菜花地上所有的無機環境

D、油菜花地上所有的生物及其生存的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面可以稱為一個生態系統的是（　　）

A、一棵樟樹

B、一塊農田

C、一群綿羊

D、一窩螞蟻

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物作為生產者，其制造的有機物不能為生物圈中的其他生物提供（　　）

A、氧氣來源

B、食物來源

C、能量來源

D、構建自身的材料

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在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，體內有毒物質積累最多的生物是（　　）

A、水藻

B、蝦

C、小魚

D、大魚

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