病毒不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里。我們認為它屬于生物是因為病毒

A.
具有細胞結構
B.
能利用水和二氧化碳等制造有機物
C.
能繁殖
D.
能進行呼吸

C
試題分析:病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。一旦離開就會變成結晶體。只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖。
考點:病毒的特征；

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科學家為了證明某一觀點先后做了如下兩個實驗：（1）破壞蝌蚪的甲狀腺，發現蝌蚪停止發育，不能發育成成蛙；（2）在飼養缸中的水中放入甲狀腺激素，破壞了甲狀腺的蝌蚪能發育成成蛙。這兩個實驗可以證明

A.
甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.
甲狀腺激素能促進幼小動物個體的發育
C.
生長激素能促進蝌蚪的生長
D.
A和B

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

不具有社群行為的一組動物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙

A.
①②③
B.
②③⑥
C.
③④⑤
D.
①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列生物中，屬于單細胞生物的是

A.
山羊
B.
荷花
C.
螞蟻
D.
變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

在加拉帕戈斯雀進化的過程中，起決定作用的因素是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

對于一只生活在田野里的蝗蟲來說，它的生活環境就是

A.
田野中的植物和蛇、蛙等動物
B.
陽光、空氣、溫度、土壤等非生物因素
C.
A與B的總和
D.
A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

四位同學檢驗血型的結構如下表所示：（注“√”為不發生凝集，“×”為發生凝集）
高峰杜娟鐘誠姚遠
A型標準血清 √ × √ ×
B型標準血清 √ √ × ×
這四位同學的血型鑒定結果依次為

A.
A型、B型、O型、AB型
B.
O型、B型、A型、AB型
C.
O型、A型、B型、AB型
D.
AB型、B型、A型、O型

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請將下列傳染病種類與人類常見的傳染病用直線連接起來
呼吸道傳染病          沙眼
消化道傳染病          流行性感冒
血液傳染病            甲型肝炎
體表傳染病            乙型肝炎
艾滋病
非典型肺炎

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列動物中屬于扁形動物的是

A.
海月水母
B.
華支睪吸蟲
C.
珊瑚蟲
D.
海葵

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下列動物中屬于扁形動物的是

	高峰	杜娟	鐘誠	姚遠
A型標準血清	√	×	√	×
B型標準血清	√	√	×	×

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請將下列傳染病種類與人類常見的傳染病用直線連接起來呼吸道傳染病 沙眼消化道傳染病 流行性感冒血液傳染病 甲型肝炎體表傳染病 乙型肝炎艾滋病非典型肺炎

下列動物中屬于扁形動物的是

不具有社群行為的一組動物是
①螞蟻②菜粉蝶③蒼蠅④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙

四位同學檢驗血型的結構如下表所示：（注“√”為不發生凝集，“×”為發生凝集）
高峰杜娟鐘誠姚遠
A型標準血清 √ × √ ×
B型標準血清 √ √ × ×
這四位同學的血型鑒定結果依次為

請將下列傳染病種類與人類常見的傳染病用直線連接起來
呼吸道傳染病沙眼
消化道傳染病流行性感冒
血液傳染病甲型肝炎
體表傳染病乙型肝炎
艾滋病
非典型肺炎