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生態系統的調節能力是巨大的，足以維持自身的絕對穩定性。（）

錯

試題分析：生態系統具有自我調節能力，但外界干擾超過了這個限度，生態系統就會被破壞，很難恢復，所以是有一定限度的，并不是絕對穩定的。
點評：此題為基礎題，較易，基礎題的關鍵是知道生態系統的自我調節能力是有限的。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少       部分和          者。
②如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將           。
③在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是                  ，對鼠有間接關系的生物是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某校探究性學習小組對一個池塘生態系統中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在下表所示的食物關系（存在食物關系用“√”表示）請據表回答下列問題：（8分）

被食者捕食者	小球藻	草魚	水草	鯽魚	魚蟲
草魚	√		√
鯽魚	√		√		√
魚蟲	√

（1）此池塘生態系統中屬于生產者的有           ；次級消費者有                 。
（2）此池塘生態系統中共有      條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食物鏈　　　　　       。
（3）根據表中生物之間存在的食物關系可知，草魚屬于    性動物，鯽魚屬于    性動物。
（4）假如草魚的食物全部來自水草，水草體內含有的能量只有10%能夠流入草魚，則草魚體內的能量每增加1千焦需消耗含       千焦能量的水草。雞糞是優良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產量。雞糞中的碳元素以            形式流向魚。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生態系統除了有生物外，還有非生物部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某農場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養的牛供人食用，人和牛的糞便經過沼氣池發酵產生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據此回答：
(1)依據上述信息可知，各種生物所需能量都最終來源于____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環境中通過發酵產生沼氣，這些細菌細胞與動植物細胞在結構上的主要區別是_______________。
(3)科學管水是因為水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病，這在遺傳學上稱為_________。如果抗病對不抗病是顯性，用B表示顯性基因，b 表示隱性基因。現將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻，產生的種子全部種植后，統計結果如右圖所示，那么親代抗病植株的基因組成是_____，它產生基因組成為B 的卵細胞概率是______。

(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的轉基因奶牛的乳汁含有生長激素，奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

閱讀下面短文，回答下列相關問題。（共16分）
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。

（1）右邊是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出，請你補充畫完整。（在圖上用箭頭和直線表示）
（2）若要組成一個完整的生態系統，除圖中所示生物外，還必不可少的成分是          和             。
（3）在這個食物網中，吃雜食性鳥與昆蟲的關系是              。
（4）若某種自然原因導致該生態系統鼠害大發生，短期內，該生態系統中的     數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣。這表明生態系統具有一定的________能力。
（5）若該生態系統受到DDT農藥的污染，則        的體內DDT含量最高，原因是有毒物質能通過      不斷積累。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生態系統圖解，請據圖回答下列問題：

①該生態系統中，生物所需能量的根本來源是_____________。
②在該生態系統中，大量地捕殺狐和蛇，則 ___的數量會增加，造成植被減少，導致生態平衡被破壞。這說明生態系統自動調節能力是有_______的。
③該生態系統中，有____條食物鏈,食物鏈中不包含__________和非生物部分。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態系統的敘述中，不正確的是（）

A．每個生態系統都是由生物部分和非生物部分組成的

B．一片森林就是一個生態系統

C．農田中的全部生物構成了一個生態系統

D．生態系統是指在一定的地域內生物和環境形成的整體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

此圖是某生態系統簡圖，根據圖回答：

（橫線上寫答案，【  】中寫標號）（每空1分，共11分）
（1）生產者是圖中【  】___________。
（2）消費者是圖中【  】__________ 和【  】__________。
（3）分解者是圖中【  】__________。
（4）圖中①→②→③由于捕食關系形成了一條___________。
（5）若大量捕殺③，則大量增加的是圖中【  】___________。

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