Question

如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖．請據圖回答有關問題：
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為

 

，C為

 

． 
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的

 

作用．在此作用過程中，B為

 

參與了生物圈的水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行

 

種生理作用．
（4）圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的

 

；光合作用制造的有機物通過

 

（填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．

Answer 1

分析：本題考查植物葉的結構及其生理活動，光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關知識．

解答：解：（1）光合作用綠色植物通過葉綠體，利用光能，吸收二氧化碳和水，制造有機物，釋放氧氣的過程．呼吸作用是消耗氧氣，分解有機物，呼出二氧化碳的過程．在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C是光合作用合成的有機物．
（2）植物通過蒸騰作用散失水分，能夠促進水分的運輸，使水分由根部上升到葉，因此，水分運輸的動力來自植物體的蒸騰作用．圖中B是蒸騰作用散失的水蒸氣，促進了水循環(huán)．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等3大作用．
（4）氣孔是氣體出入植物體的門戶，因此圖中的A和B進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的氣孔；有機物是通過篩管運輸的，光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位．而導管的作用是運輸水分和無機鹽．
故答案為：（1）二氧化碳；有機物
（2）蒸騰；水蒸氣
（3）3
（4）氣孔；篩管

點評：綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的有關知識，是初中生物的重點內容，應熟練掌握．