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下列物質不能被消化道直接吸收的是（）

A．水

B．蛋白質

C．無機鹽

D．維生素

試題分析：食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收，故選B。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖的敘述，錯誤的一項是

A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B．②能初步消化蛋白質

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

當我們細細咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。李陽同學猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：
Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。
Ⅱ：取一支潔凈的試管，進行如下實驗操作。

（1）李陽同學將饅頭切成碎屑并做成漿糊，這是為了模擬______________________。
（2）實驗過程D中，加碘液后試管中的物質未變藍色，原因是__________________。
（3）李陽同學的實驗目的是觀察__________的消化作用。
（4）劉明同學認為李陽的實驗設計不完善，應該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加________，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質顏色為______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，哪一項與小腸絨毛吸收功能的結構特點無關（）

A．小腸是消化道中最長的一段

B．黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛

C．絨毛壁.毛細血管壁.毛細淋巴管壁均是一層上皮細胞

D．黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于物理性消化的是

A．牙齒的咀嚼

B．胃腸的蠕動

C．舌的攪拌

D．唾液淀粉酶將淀粉轉變成麥芽糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為人體內臟四大系統(tǒng)關系圖解，請根據圖示，分析回答。

（1）當血液流經_________后，血漿中營養(yǎng)物質的含量會明顯增多。
（2）當血液流經_________后，血液中尿素等代謝廢物的含量會明顯減少。
（3）當血液流經_________后，血液中氧氣含量明顯增多，變成_________血。
（4）圖中為血液循環(huán)提供動力的器官是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物在消化道中經過消化，最終被分解成哪些物質才能被吸收？（　　）

A．葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸

B．麥芽糖、多肽、甘油和脂肪酸

C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．麥芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體內由最大的消化腺分泌的不含有消化酶的消化液是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題