| A、造成植物枯萎 | B、腐蝕建筑和戶外雕塑 | C、傷害人的皮膚和黏膜 | D、促進(jìn)植物的生長(zhǎng) |
陽(yáng)光考場(chǎng)單元測(cè)試卷系列答案
名校聯(lián)盟沖刺卷系列答案
名校提分一卷通系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、寒潮、霜凍、鹽堿化 | B、地震、泥石流、水土流失 | C、酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線 | D、森林減少、溫室效應(yīng)、海面升高 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、酸雨可以使河流和湖泊酸化，酸化的水源威脅著人們的健康，影響人們飲用 | B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育 | C、酸雨直接危害芽和葉，使出現(xiàn)酸雨地區(qū)的植物全部死亡 | D、酸雨使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，有利于植物吸收利用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、煤和天然氣 | B、天然氣 | C、核能 | D、三者都可能 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、酸雨會(huì)中和土壤的堿性，可謂及時(shí)雨 | B、酸雨會(huì)使河流、湖泊酸化，影響漁業(yè)生產(chǎn) | C、酸雨會(huì)直接危害植物芽和葉、損害農(nóng)作物和林木等 | D、酸雨會(huì)引起水源酸化，威脅人的健康 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)過(guò)程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳 | B、參與過(guò)程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者 | C、人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 | D、“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候的任何影響 |
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