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人進入青春期后，由于______和______的調節作用，人體的形態和功能都發生顯著變化．

進入青春期后，在神經系統的調節下垂體分泌的促性腺激素的增多，男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發育，并逐漸成熟．能產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，使得男孩和女孩的體形發生很大的變化，男孩身高突增，出現喉結、腋毛、陰毛以及聲音變粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等．
故答案為：神經系統；激素

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學家在試驗中，給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要使其及時蘇醒，可適量注射（　�。�

A．甲狀腺激素	B．葡萄糖
C．生理鹽水	D．生長激素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生長激素具有調節人體生長發育的作用，分泌生長激素的是

A．垂體

B．甲狀腺

C．胰島

D．胰腺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

激素調節既受神經調節的控制，也能對神經調節產生影響______．（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

人體的自我調節功能包括______和激素調節，其中______調節起主要作用．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關激素調節的敘述中，正確的是（　�。�

A．如果胰島素分泌過多會患糖尿病

B．如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥

C．如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥

D．食用加碘食鹽，可有效預防地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胰島素是由胰島細胞分泌的一種激素．胰島素分泌不足的人，其尿液中可能含有（　�。�

A．葡萄糖

B．蛋白質

C．血細胞

D．胰液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

對三只幼年小白鼠進行如下實驗，請回答

	實驗方法	實驗結果
小白鼠甲	不做任何處理	生長發育正常
小白鼠乙	切除A腺體	血糖濃度升高，出現糖尿
小白鼠丙	切除B腺體	生長發育正常均停滯

（1）甲鼠在實驗中起______作用．
（2）A腺體是______，能分泌______，這種分泌物的作用是______．
（3）B腺體是______，能分泌______．
（4）實驗結果表明，與甲鼠相比較丙鼠除了表現出生長和發育均停滯的現象外，還表現出食欲不振、精神萎靡的現象，以上所有的表現說明B腺體分泌的激素的作用有______
（5）以上實驗說明了激素對生命活動起著非常重要的作用，激素的含量一般在機體內維持相對穩定．在人體內也是如此，一旦過少或過多，即會引起相應的病癥，如，侏儒癥是由于幼年時______激素不足引起的；甲亢是由于______激素分泌過多引起的．
（6）如圖中，圖______代表的器官是內分泌腺，人體中______（腺體）既有圖1代表的部分，又有圖2代表的部分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

大雄的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床．這屬于______反射．反射的神經中樞為______．
（2）經過了一夜，他感到了尿急了．儲存在膀胱中的尿液是由______產生的，它由很多的______構成，其中腎小管的作用為將全部的______、大部分的______水、和部分的無機鹽．
（3）洗漱時，他從鏡子里發現自己長出了胡子．這是男孩生殖系統中的______產生出雄性激素讓身體發生了變化．
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門．早餐中的營養物質將主要在大雄消化道的______里被消化，并吸收進入血液．
（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統的______中發生了氣體交換．交換的結果，使血液中氧的含量______．
（6）到校時，大雄心跳加速．肺循環和體循環正忙碌著，有機物和氧隨血液源源不斷地運往組織細胞，在細胞內的______中完成呼吸作用，釋放出的能量供應大雄的學習生活．

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