Question

如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答．
（1）從結(jié)構(gòu)情況看，桃花屬于

兩性花

，理由是

花中既有雌蕊也有雄蕊

．
（2）該圖表示的是桃花的

傳粉

過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是

（雙）受精

．
（3）如果該植物在大棚中種植，為提高結(jié)果率，應(yīng)采取的措施是

人工授粉（放養(yǎng)蜜蜂）

．
（4）桃鮮嫩的果肉是由

子房壁

發(fā)育來的；在桃核內(nèi)，能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由

受精卵

發(fā)育來的．
（5）假如從該植株上取下一枝條，要想在短期內(nèi)用這個(gè)材料培育出大量植株，應(yīng)采取的措施是

組織培養(yǎng)

，這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是

沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

．
（6）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色），請(qǐng)你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是

B或b

，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開出花的顏色可能是

紅色或白色

．花色在遺傳學(xué)上稱為

性狀

．

Answer 1

分析：此題考查的是花的結(jié)構(gòu)、傳粉與受精、果實(shí)與種子的形成、植物的組織培養(yǎng)，要分清基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．據(jù)此答題．

解答：解：（1）根據(jù)一朵花中雌蕊和雄蕊的有無把花分為單性花和兩性花．在被子植物的一朵花中，同時(shí)具有雌蕊和雄蕊，這種花稱為兩性花．在一朵花中，只有雌蕊或是只有雄蕊的花叫做單性花．此桃花中既有雌蕊也有雄蕊，屬于兩性花．
（2）植物開花后，成熟的①花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉，花粉落到柱頭上后，長(zhǎng)出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管內(nèi)有精子，胚珠內(nèi)具有②卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這個(gè)過程叫受精，植物經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)．
（3）人工授粉是用人工的方法，從雄蕊上采集花粉，再將花粉傳授到雌蕊的柱頭上的技術(shù)，為提高結(jié)果率，人們經(jīng)常采用人工授粉的方法．
（4）桃的果肉屬于果實(shí)的果皮，是由子房壁發(fā)育而來的，能夠發(fā)育新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是胚，胚是胚珠里面的受精卵發(fā)育而來的．
（5）我們要向培育出大量植株，并且保留植物原來優(yōu)良特性，一般采用無性繁殖的方法．其中組織培養(yǎng)是繁殖效率最快的，組織培養(yǎng)是將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種繁殖方式與種子繁殖的區(qū)別是沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．
（6）對(duì)于有性生殖的生物來說，部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂，使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半，在花藥中的細(xì)胞原來成對(duì)的染色體、基因會(huì)分開存在于不同的細(xì)胞中，故花粉說攜帶的基因?qū)⑹荁或b，同理，在②卵細(xì)胞中基因也將是B或b，那么形成受精卵時(shí)的可能基因組合為BB（紅色）、Bb（紅色）、bb（白色），所以形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開出花的顏色可能是紅色或白色．而花色在遺傳學(xué)上稱為性狀．遺傳圖解為：
故答案為：（1）兩性花；花中既有雌蕊也有雄蕊；（2）傳粉；（雙）受精；（3）人工授粉（放養(yǎng)蜜蜂）；（4）子房壁；受精卵；（5）組織培養(yǎng)；沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；（6）B或b；紅色或白色；性狀．

點(diǎn)評(píng)：花的結(jié)構(gòu)，傳粉與受精，植物的組織培養(yǎng)，有部分細(xì)胞在生殖器官中進(jìn)行一種特殊的分裂，使遺傳物質(zhì)在新生細(xì)胞中減半等．此題綜合性強(qiáng)，注意靈活掌握．