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按要求寫出常見的動物各五種，
脊椎動物：
無脊椎動物：
魚類：

脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱，常見的脊椎動物有鯽魚、青蛙、蛇、麻雀、豬等．常見的無脊椎動物有蚯蚓、蝗蟲、蜜蜂、蒼蠅、蚊子等．魚類屬于脊椎動物，常見的魚類有青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、帶魚等．
故答案為：鯽魚、青蛙、蛇、麻雀、豬；
蚯蚓、蝗蟲、蜜蜂、蒼蠅、蚊子；
青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、帶魚．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

查閱資料根據下列生物的形態結構等說出它們的所屬的界、門、綱．
（1）青蛙______，（2）東北虎______，（3）蛇______，（4）家鴿______，（5）鯽魚______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下關于生物分類的知識，哪個觀點是正確的（　�。�

A．生物分類可以根據自己的喜好進行分類

B．生物分類應根據生物的生活環境進行劃分

C．生物分類中所有生物都處于同一個等級

D．生物分類對于研究生物的親緣關系和生物進化有積極的意義

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科學研究中經常需要進行分類，分類時首先需要確定分類的標準．現有五種動物，小明依據“水生還是陸生”的標準將它們進行了如表甲所示的分類．
表甲：

類別	動物名稱
水生動物	河蚌、魚
陸生動物	蝴蝶、貓、蚯蚓

對于同樣的事物，若分類的標準不同會得到不同的結果．請你按照“有無脊椎骨”的標準對上述動物進行分類．
表乙：

類別	動物名稱
脊椎動物
無脊椎動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中屬于雜食動物的是（　�。�

A．鴨

B．駱駝

C．鱷魚

D．河馬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下圖為北京2008奧運吉祥物福娃，你了解他們嗎？

請你閱讀下列資料，回答問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極、進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
“歡歡”是福娃中的大哥哥．他是一個火娃娃，象征奧林匹克圣火，傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神，代表奧林匹克五環中紅色的一環．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．她溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映．“貝貝”的運動方式是______，呼吸器官是______，適于______環境生活．
（2）“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存，代表奧林匹克五環中黑色的一環．“晶晶”是國家______級保護動物．對于陸地上生活的動物來說，足夠的水、______和______是基本的環境條件．大熊貓的食物是______，在生物圈中充當______者．
（3）“迎迎”是青藏高原特有的保護動物藏羚羊．他機敏靈活、馳騁如飛，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環．“迎迎”有發達的大腦及遍布全身的______，有發達的______，因此能夠靈敏地感知外界環境的變化，迅速做出相應的反應，適于______環境生活．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，代表奧林匹克五環中綠色的一環．她天真無邪、歡快矯捷，把春天的喜悅帶給人們，飛過之處播撒著“祝您好運”的美好祝福．“妮妮”的運動器官是______，身體內有______與肺相通，適于______生活．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　　）