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下列說法不正確的是（ _▲_ ）

A．生物分類的單位中，“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關系是最密切的

B．生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界

C．生物的各種特征是由基因控制的：生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性

D．一所學校就不能成為一個生態系統，幾所學校才能成為一個生態系統

生態系統指的是在一定的地域內，生物與環境所形成的統一整體，所以一所學校是一個生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在植物的分類中，分類的基本單位是（）

A．界

B．門

C．綱

D．種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

生物分類單位從大到小依次是：界、、綱、、、屬、。最基本的分類單位是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類單位由大到小的正確順序是： ( )

A．界、種、目、綱、科、屬、門	B．界、門、綱、目、科、屬、種
C．綱、門、界、目、科、屬、種	D．種、門、科、屬、界、目、綱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)隨著贈臺大熊貓“團團”和“圓圓”入住臺北市立動物園，標志著兩岸同胞即將進入“團圓”的新時代，隨行的17棵珙桐樹苗也在臺北安家；同時大陸也接受了臺灣同胞回贈的長鬃山羊和臺灣梅花鹿。請回答：
（1）在分類學上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科，三種動物中親緣關系最近的兩種是                   。
（2）1969年，最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕。一般來講，一個物種的滅絕，代表著這個物種所有基因的總和，即          也隨之消失；同時，該種生物的滅絕必將影響其他生物的生存和它所在的生態系統，即也會加速           多樣性和             多樣性的喪失。
（3）被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比，二者在分類特點上的主要區別是                                                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

創立了生物“雙名法”的科學家是 ( )

A．巴斯德

B．弗朗西斯科?雷迪

C．海克爾

D．林奈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在下列分類的等級中，什么等級的植物所具有的相同特征更多（）

A．屬

B．科