分析：此題主要結合動物的繞道取食實驗考查學生分析實驗現象、預期實驗結果的能力．
解答：解：動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．不同的動物，學習能力是不同的．動物可以通過嘗試和錯誤產生學習行為，一般來說，動物越高等，形態結構越復雜，學習行為就越復雜，嘗試與錯誤的次數越少．反之，動物越低等，形態結構越簡單，學習行為就越簡單，嘗試與錯誤的次數就越多．丙學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最少，所以丙最高等；甲學會繞道取食所經歷的嘗試與錯誤的次數最多，所以甲最低等．因此選項C動物行為與遺傳物質無關的說法錯誤．
選：C
點評：理解先天性行為和學習行為，明確不同的動物在學習某種行為時，動物越高等，學習能力越強．
（2013?益陽）下列對如圖人體心臟及其所連血管的描述正確的（ ）