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顯微鏡的目鏡是10×，物鏡是45×，這時觀察到的物像放大倍數是（　　）

A．450倍

B．10倍

C．45倍

D．55倍

顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積，放大的是物像的長度或寬度．目鏡的放大倍數是10倍，物鏡的放大倍數是20倍，因此該顯微鏡的放大倍數=10×45═450（倍）．
故選：A．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡觀察玻片標本時，若光線較弱，則應選用的光圈和反光鏡（　　）

A．較大的光圈和平面反光鏡

B．較大的光圈和凹面反光鏡

C．較小的光圈和平面反光鏡

D．較小的光圈和凹面反光鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

用顯微鏡觀察英文字母“Pb”看到的是“qd”．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時裝片時，應盡可能避免產生氣泡，其操作的關鍵性步驟是（　　）

A．先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴，再平穩地放下蓋玻片

B．撕取的洋蔥鱗片葉表皮要盡量薄

C．在載玻片的中央滴清水時，大小要適宜

D．將撕下的材料平展在載玻片的水滴中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

用顯微鏡進行觀察研究時，材料必須是（　　）

A．新鮮的

B．薄而透明的

C．干燥的

D．完整的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖1為顯微鏡結構示意圖，根據圖回答問題．

（1）在光線較暗的環境中進行對光時，首先調整⑨______，使______對準通光孔，如果光線還暗，調整______號結構，使用其______面，改善光照條件．
（2）對光時，由反光鏡反射的光線依次經過顯微鏡的結構有（填序號）：
光→（④）→______→______→______．
（3）調整視野中物像清晰度的結構有⑥______、⑦______．
（4）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學分別在視野中看到的物像如圖2所示，請回答下列問題：
A你認為______同學的觀察效果最好．
B其他三位同學觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規范操作，請你給操作不規范的三位同學提出改進建議，使他們獲得最好的觀察效果：
你給______同學的建議是______；
你給______同學的建議是______；
你給______同學的建議是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在許多實驗中你使用了顯微鏡觀察生物．請回答下面的問題：
（1）如果目鏡上標有10×，物鏡上標有10×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數是100倍；在如圖四個鏡頭中，放大倍數最大的組合是哪兩個______．
（2）小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是______．
（3）小剛在視野的左上方看到一個細胞，他想把細胞移到視野中央，應將玻片標本朝______方移動．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把載玻片上的字母“q”放在10×10的顯微鏡下觀察到的物象和放在10×40的顯微鏡下看到的物象分別是（　　）

A．b與b

B．b與d

C．b與P

D．b與q

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的是

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