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兩棲動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛。　　………………　（）

分析：此題考查的知識點是青蛙的生殖發育特點．解答時可以從青蛙的生殖發育過程特點方面來切入．
解答：解：青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水中完成受精過程，因此青蛙的生殖離不開水．青蛙的幼體蝌蚪用鰓呼吸，蝌蚪必須生活在說中；青蛙的成體用肺呼吸，但是肺不發達，皮膚裸露濕潤，輔助呼吸．因此青蛙必須生活在潮濕或離水源較近的區域．故青蛙的生殖和發育必須在水中進行．沒有能夠擺脫水的束縛，兩棲類動物不是真正的陸生動物．
故答案為：×．

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右圖是鯽魚的外型圖。

1）   請你填寫幾種鰭的名稱
①             ；②               ；
③             ；⑤              ；
⑥              。
2）魚類適于水中生活的兩個至關重要的特征：
1                                                                ；
2                                                              。

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珊瑚蟲等動物的特征是, 有口無_____________，這些動物稱為_____________。

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A．體溫恒定

B．用肺呼吸

C．胎生哺乳

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鯽魚適于水中生活的特點是
①身體呈梭形 ②具有鰭 ③用肺呼吸 ④身體分為頭、軀干、尾三部分

A．①②

B．①②④

C．③④

D．①②③④

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鯽魚游泳時，控制游泳方向的是（）

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B．背鰭

C．尾鰭

D．臀鰭

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鯽魚主要依靠下列哪項來控制游泳的方向（）。

A．軀干

B．胸鰭

C．腹鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物課上同學們在做“探究魚類適應水中生活特征”的實驗，小明這組同學想要探究的問題是：側線在魚的運動中有什么作用？
（1）根據小明這組同學提出的問題，你作出的假設是：______．
（2）根據假設同學們提出了三種實驗方案．
方案一：選取一條體型大小適中、有活力的魚，放入水槽中直接觀察．
方案二：選取一條體型大小適中、有活力的魚，用凡士林封住側線后放入水槽中進行觀察．
方案三：選取兩條體型、大小、活力相同的魚，將其中一條魚的側線用凡士林封住，另一條魚不做處理，放入同一個水槽中，用木棒順時針攪動水進行觀察．實驗結果是被凡士林封住側線的魚在水中無方向的翻動．
你的評價是：以上三種方案中，方案______科學合理．方案三中加入一條不做處理的魚起______作用．
（3）通過探究，同學得出的結論是：______．

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