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將下列植物進行分類，用直線連起來并填在右邊括號內。

BD；ACE

試題分析：根據種子外面是否有果皮包被將種子植物分為裸子植物和被子植物，其中側柏、馬尾松、鐵樹屬于裸子植物；桃樹、花生屬于被子植物。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，不屬于恒溫動物的是

A．獵豹

B．響尾蛇

C．企鵝

D．大猩猩

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關動物特點的敘述，錯誤的是

A．鯽魚用鰓呼吸用鰭游泳	B．大鯢幼體用肺呼吸
C．丹頂鶴前肢變成翼	D．麋鹿胎生哺乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

利用分子生物學技術比較不同生物體內同一種蛋白質的分子結構，可根據其差異程度，來判斷生物之間的親緣關系。下圖為不同生物體內細胞色素C的氨基酸序列差異比較，下列關于親緣關系最近的兩種生物的判斷，正確的是

A．雞與大袋鼠

B．金槍魚與鏈孢霉

C．海龜與火雞

D．響尾蛇與猴

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能正確表示生物與其氣體交換部位連線的是

A．蚯蚓—濕潤的體壁	B．娃娃魚—鰓
C．家鴿—肺和氣囊	D．龜—肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1)以上生物中，屬于種子植物的是______（填字母），屬于脊椎動物的是 _______（填字母）。
(2)C的發育經歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做____________發育。
(3)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于____________植物。
(4)E生活在水中，它用____________呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護青蛙的意義在于( )

A．青蛙肉味鮮美，營養價值高

B．青蛙能大量捕食農業害蟲

C．青蛙體色具斑紋，適于觀賞

D．青蛙具有很高的科研價值

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活，所以是兩棲動物（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題