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收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一，資料的形式包括

A．文字、圖片

B．數據

C．音像資料

D．以上都是

試題分析：收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一，收集資料的途徑有多種，去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關人士，上網收索，其中資料的形式包括文字、圖片、數據以及音像資料等，對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于調查的做法中不正確的是（）
A.要制定合理的調查方案
Ｂ.調查范圍很大時，可以抽樣調查
C.調查過程中要如實記錄
Ｄ.調查植物時，發現喜歡的果實可隨意采摘與大家分享

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列操作不規范的是

A．用試管夾夾住試管加熱	B．用嘴吹滅酒精燈
C．用兩只手轉動準焦螺旋	D．實驗結束后整理實驗桌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調查是科學探究常用的方法，下列不屬于科學調查的是（）

A．人口普查	B．森林資源清查
C．瀕危動物調查	D．衛生檢查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

要進行探究實驗，首先必須能夠（）

A．作出假設	B．得出結論
C．設計實驗方案	D．發現和提出問題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究實驗
蚯蚓生活在土壤中，以土壤中腐生的植物根、莖、葉為主食。蚯蚓在吃食物時有沒有選擇呢？請你就這一問題設計一個實驗方案進行探究。
提出問題：                                                           ？
作出假設：                                                           。
實驗材料：           、           、             、             等。
本實驗的變量是                                                       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學的推測需要有確鑿的，還需要有嚴密的，也需要豐富的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的興趣小組對此進行了探究。
（2）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關；
猜想二：——————————————————。
（2）試驗步驟：

猜想	試驗原理	試驗步驟及操作	需要記錄的數據
猜想一	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因	用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上	在單位時間內飛向大.小不同的紙花的蜜蜂數
猜想二	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

實驗中如果結果和假設不符合，正確的處理方法是（）

A．修改結果，使其與假設相符	B．依據實驗結果下結論
C．修改實驗過程，使其與假設相符	D．修改假設，重新做試驗

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