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葉片與進行光合作用的功能是相適應的，下列解釋中錯誤的是（　　）

A．葉脈能有效地運輸光合作用的原料和產物

B．葉表面的角質層排列緊密，不利于葉進行光合作用

C．柵欄組織進行光合作用比海綿組織效率更高

D．表皮上的氣孔可調控進出葉片的氧氣和二氧化碳

A、葉脈中有導管和篩管，能有效地運輸光合作用的原料和產物，故A正確；
B、表皮細胞外壁具有角質層起到保護作用，表皮細胞是透明的，這樣增加了透光率，也有利于內部的葉肉細胞進行光合作用．故B錯誤；
C、柵欄組織含葉綠體比海綿組織多，所以柵欄組織進行光合作用比海綿組織效率更高．故C正確；
D、表皮上有由保衛細胞構成的氣孔，這樣可以保證空氣的暢通，及時的為光合作用提供原料--二氧化碳，及時的把光合作用生成的氧氣釋放到空氣中，有利于光合作用進行．故D正確．
故選B

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為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官，某小組同學設計了如下實驗方案．首先從一株闊葉植物上剪下大體相同的兩個枝條．將一個枝條插入A試管中，將另一枝條的葉片全部剪去插入B試管中．在兩個相同的試管中加入等量清水，并在水面上再滴上少量植物油，然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口．如圖所示．將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方，數小時后，觀察發生的實驗現象．試問：
（1）設置B裝置的目的是作為實驗的______組，確保實驗的變量單一．
（2）在兩支試管內的水面上滴少量植物油的目的是防止試管內水分______，干擾實驗現象．
（3）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎上作如下改進：增加一個與______裝置相同的實驗裝置C，將C裝置置于______、溫暖的地方，數小時后，觀察比較兩裝置的實驗現象．

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默默將紅墨水灑在了花盆里，一段時間后花瓣出現了紅色，與這一現象有關的結構是（　　）

A．葉脈

B．韌皮部

C．木質部

D．樹皮

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木本植物形成層的細胞向外分裂形成新的木質部，向內分裂形成新的韌皮部，越靠莖內側的木質部，出現時間越晚．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是葉片結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）請注明圖中指示線所示的結構名稱：
①______ ④______ ⑥______
（2）氣體進出葉片的門戶是[______]______，它主要分布在葉片的______，它的開閉受[______]______控制．
（3）據圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為葉片橫切面結構圖，請據圖回答問題：
（1）葉片的結構為[______]______、[______]______、[______]______．
（2）氣體出入葉片的門戶是[______]______，控制此門戶開閉的結構是[______]______．
（3）多數綠色葉片正面比背面的顏色深，主要原因是______內所含葉綠體較多．
（4）圖中[4]是______，是______組織，葉肉細胞內都含有______，是進行______的場所．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

依據所學知識，回答下列問題．
（1）魚缸長期不換水，魚缸的內壁上會長出綠膜，這層綠膜可能是______植物．人們常常把______植物當做監測空氣污染的指示植物，2億年前，地球上的______植物的遺體堆積，經過漫長年代的變化，形成了煤．
（2）種子萌發需要的環境條件有：適宜的溫度、______和一定的水分．
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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于葉片的結構和功能的敘述，錯誤的是（　　）

A．葉片由表皮、葉肉、葉脈組成

B．葉表皮上的氣孔，不僅是水分散失的門戶，也是氣體交換的窗口

C．葉肉細胞中的葉綠體，可以分解有機物、釋放能量

D．葉脈中的輸導組織可以輸送水分、無機鹽和有機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

植物的根向下生長，從土壤中吸收______和______；莖向上生長，并長出綠葉，通過光合作用制造______．

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