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毛細血管把肺循環和體循環連通。（）

肺循環和體循環是兩個獨立的循環途徑，兩者是同時進行的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

動脈管中的血都是動脈血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（5分）下圖為人體內三種不同的血管，請根據所學知識回答下列問題：

(1)圖中甲所示的血管是_________________________。
(2)如果乙血管受傷出血，應在受傷血管的___________止血。（填“近心端”或“遠心端”）
(3)若圖中的“動脈”為腎動脈，則流入乙血管的血液中________________會大量減少。
(4)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射________________進行治療。
(5)在消化、呼吸、泌尿等系統中，與甲管管壁結構特點相同的結構有_____________________________________________________________。（至少舉二例）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

毛細血管是連通于與之間的血管。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體氣體交換與血液循環模式圖，請據圖回答：（10分）

⑴外界空氣通過呼吸運動到達人體肺部，在肺泡與[    ]肺泡周圍毛細血管內的血液之間進行氣體交換，使含氧較少的       轉變成含氧豐富的       。
⑵血液運輸的動力器官是       ，體循環是指血液由[    ]左心室流出，最后匯集到[    ]上、下腔靜脈，流回右心房的過程。通過該循環，氧氣到達    組織周圍毛細血管，經氣體交換進入⑦       參  與呼吸作用，將有機物氧化分解成無機物，并釋放       ，為生命活動提供動力。
⑶在血液運輸的過程中，氧氣由紅細胞中的       攜帶。若該物質或紅細胞的含量過少，將會出現臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，這種病癥稱為       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過學習，我們知道人體有三種血管，據你判斷，三種血管都有的組織是

A．上皮組織

B．結締組織

C．肌肉組織

D．神經組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流動著血液。下圖為人體內三種不同的血管，請根據所學知識回答下列問題：

（1）圖中甲所示的血管是                  。
（2）血管中血液流動的動力來自                 。
（3）如果乙血管受傷出血，應在受傷血管的       止血。（填“近心端”或“遠心端”）
（4）若圖中的“動脈”為腎動脈，則流入乙血管的血液中       會大量減少。
（5）某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高，可以通過注射        進行治療。
（6）在消化、呼吸、泌尿等系統中，與甲管管壁結構特點相同的結構有        。（舉一例即可）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關毛細血管的敘述中，與物質交換不相適應的是（　　）

A．管內血流速度最慢的血管

B．紅細胞呈單行通過的血管

C．連通最小動脈和靜脈之間的血管

D．管壁是由一層上皮細胞構成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

平時，我們在手臂上看到的青筋，其實是（）

A．動脈

B．靜脈

C．毛細血管

D．神經

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