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七年級(1)班的同學，在上“用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞”的實驗課時，他們將目鏡與物鏡分別進行組合。那么在正常情況下，視野中細胞數目最多的應該是哪一組合

A．目鏡5×和物鏡8×	B．目鏡10×和物鏡40×
C．目鏡15×和物鏡10×	D．目鏡15×和物鏡40×

要使視野中細胞數目最多，選用放大倍數最小的組合。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在夏天，人們喜歡吃“糖拌番茄”，實際上這個菜里有很多有趣的生物學知識。
(1)盛番茄的器皿里原本沒有水，但過一段時間后，器皿里有很多的水，這些水主要來自番茄細胞的        。
(2)水能從番茄細胞內滲出到番茄細胞外，說明水分子能通過      。
(3)番茄葉肉細胞中的能量轉換器有(    )

A．葉綠體

B．線粒體

C．細胞核

D．A和B兩項

(4)番茄果實的表皮屬于_______組織，果肉屬于_______組織。由不同的組織按照一定的次序聯合起來，形成具有一定功能的結構，就叫_ __，植物有六大器官，其中根、莖、葉屬于；花、果實、種子屬于________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

細胞的生活靠的是細胞各組結構的分工協作，請你將細胞中下列結構名詞與相應的功能用線連接起來。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的幾個步驟，正確的操作順序應是（　　）

A．①②③④

B．②③④①

C．④②①③

D．③④②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片時，換用高倍鏡后視野的亮度發生了如右圖乙所示的變化，應如何調節好（）

①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關實驗步驟，請回答：

(1)正確的實驗操作步驟順序是  ▲  (用圖中字母和箭頭表示)。
(2)圖A表示蓋玻片的放置，正確的處置方法是：先讓蓋玻片的一側接觸  ▲  ，再緩慢地放平，這樣可以避免蓋玻片下面產生  ▲  而影響實驗觀察。
(3)染色一般用滴加  ▲  的方法。染色的目的是  ▲  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖，據圖回答問題：

（1）在顯微鏡下觀察一實驗材料，若不知是植物細胞還是動物細胞，你可以根據
       進行判斷。
（2）細胞是構成生物體的基本單位，但自然界中有一種特殊的生物，它沒有細胞結構，請問該生物的結構包括                           。
（3）觀察兩種細胞的結構，共有的能量轉換器是                 。
（4）在細胞結構中，與生物遺傳信息密切相關的結構是【    】               。
（5）植物細胞與細菌的細胞基本結構相比，差異是細菌的細胞                    。
（6）在低倍鏡下觀察到細胞后，若換用高倍鏡觀察，應轉動           使高倍物鏡對準通光孔，再調節細準焦螺旋看到清晰的像。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

右邊是動植物細胞模式圖，請據圖回答：

（1）植物細胞應是圖       （填“甲”或“乙”），作出此判斷的依據是此細胞具有[   ]          、
[   ]         和[    ]             等結構。
（2）動植物細胞都具有的基本結構是                       。（填序號）
（3）甲細胞外是一層透明的[   ]            ,起          和              作用。
（4）結構[③]中有           物質，對細胞的生命活動起控制作用。
（5）[   ]              能控制物質進出，對細胞也起到保護的作用。
（6）細胞質中的[        ]能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成有機物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與動物細胞比較，植物細胞才有的結構如圖7中的( )

　　　　　　圖7

A．1、3、7

B．1、3、4

C．2、3、4

D．2、5、6

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同步練習冊答案

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