| 花生種子 | 吉林品種（外觀紅色） | 山東品種（外觀淡粉色） | ||||||||||
| 長軸長度（mm） 隨機取樣各30粒 |
14 | 14 | 15 | 15 | 13 | 11 | 19 | 19 | 18 | 18 | 18 | 21 |
| 11 | 13 | 13 | 15 | 14 | 14 | 16 | 15 | 17 | 19 | 16 | 19 | |
| 15 | 14 | 13 | 13 | 15 | 14 | 15 | 17 | 17 | 18 | 16 | 19 | |
| 11 | 14 | 12 | 15 | 10 | 11 | 21 | 22 | 16 | 18 | 20 | 17 | |
| 13 | 13 | 14 | 13 | 13 | 13 | 14 | 20 | 16 | 14 | 15 | 16（1）生物的變異有兩種類型：基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，這是由 環境 環境 所引起的變異；吉林花生種子長軸長度的平均值小于 小于 （填“大于”或“小于”）山東花生種子，這是由遺傳物質 遺傳物質 的差異所引起的變異．（2）實驗用的30粒花生種子是通過隨機取樣獲得的．以下選項中符合“隨機取樣”的做法是 B B A．兩種品種的花生種子各發30粒 B．各發給足夠數量的兩品種花生種子，最好都不少于50粒 C．學生取花生種子時，不能用眼睛挑，摸最長的一粒依次測量 D．老師可從一袋花生種子中挑取50粒大的給學生測，獲取數據 （3）若花生種子長軸長度的長短為一對相對性狀，長粒（R）為顯性，用純種長粒與短粒雜交，則F1的性狀為 長粒 長粒 ，基因型為Rr Rr ．
分析：本題綜合考查變異的類型、種子的萌發率和生物的性狀，首先對這些知識點有一個比較深的認識． 解答：解：（1）變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異指的是由于遺傳物質的改變而引起的變異，因而能夠遺傳給后代；不可遺傳的變異指的是由于環境因素導致的，沒有遺傳物質的改變，因而不能遺傳給后代．基因組成相同的山東品種花生種子長軸長度有長有短，花生內的遺傳物質沒有變化，導致出現這種現象的是由于環境因素的改變而引起的．吉林花生種子長軸長度的平均值小于山東花生種子，這是由于遺傳物質的差異而引起的． （2）種子的萌發率是指萌發的種子占供檢測種子的百分率．種子的萌發率只有超過了90%，才能達到播種要求．為了保證種子的萌發率，測定時必須隨即抽取種子進行測定．測定的種子數不能太少，否則容易出現偶然性． （3）生物體的相對性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現類型．用純種長粒（R）與短粒（r）雜交，雜交后基因型為Rr，性狀為長粒． 故答案為：（1）環境；小于；遺傳物質 （2）B （3）長粒；Rr 點評：綜合考查生物變異、性狀的知識是重點，難度較大． 
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型： （2008?湘潭）某同學做了“探究影響玉米種子萌發的環境條件”的實驗：在A、B、C三個干凈的培養皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養（如圖）．數日后記錄發芽情況如右表：   （1）該同學設計的實驗可以說明， 一定的水分和適宜的溫度 一定的水分和適宜的溫度 是影響種子萌發的環境條件；若只設置B、C裝置進行實驗，則探究的問題是溫度是影響種子萌發的環境條件嗎 溫度是影響種子萌發的環境條件嗎 ？（2）若想探究“光照對玉米種子萌發的影響”，該如何設計實驗？ 取1號和2號培養皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數量的玉米種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的櫥柜中（1分）1號培養皿見光，2號培養皿用黑布罩住，數日后觀察它們的發芽情況 取1號和2號培養皿分別放上濕潤的濾紙，再將相同數量的玉米種子放在濾紙上面，將它們置于25℃的櫥柜中（1分）1號培養皿見光，2號培養皿用黑布罩住，數日后觀察它們的發芽情況 （3）玉米種子萌發過程中，種子中的 胚 胚 將發育成幼苗．玉米幼苗常選擇在陰天或傍晚移栽，是為了減少蒸騰作用 減少蒸騰作用 ．（4）在玉米開花時，人們常采用 人工輔助授粉 人工輔助授粉 方法來彌補自然狀態下傳粉的不足，減少玉米果穗缺粒現象的發生．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  （2008?湘潭）藏羚羊是我國青藏高原特有的一級保護動物，北京2008奧運吉祥物五個可愛的福娃中，“迎迎”的原型就是一只機敏靈活的藏羚羊．藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草為生．由于有強健勻稱的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特點，奔跑速度可達每小時70公里．藏羚羊血液中紅細胞含量高，具有強健的心臟（下表是幾種動物心臟占體重的百分比）． 青藏鐵路施工的相關單位為保護藏羚羊的遷徙（如圖）專門設置了動物通道，并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施． （1）藏羚羊在分類上屬于脊椎動物中的 哺乳 哺乳 類動物，它在神經系統的控制和調節下，靠強健的四肢支撐起身體，骨在骨骼肌 骨骼肌 的牽引下圍繞著關節運動，使軀體完成各種動作，從而具有發達的運動能力．（2）藏羚羊的行為可分為先天性行為和 學習行為 學習行為 ．上圖展示了藏羚羊的遷徙 遷徙 行為．（3）青藏鐵路的建設者們為保護藏羚羊采取了哪些措施？ 專門設置了動物通道（通過涵洞），并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施 專門設置了動物通道（通過涵洞），并在施工過程中采取了嚴禁驚擾藏羚羊等管理措施 ．（4）請根據表格中的數據，在右圖空白處畫出藏羚羊的心臟占體重的百分比的直方圖．   查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2008?湘潭）近期，我國某些地區發生手足口病疫情，引起了社會各界的廣泛關注．手足口病是由腸道病毒（EV71）引起的一種傳染�。蠖鄶祷純菏峭蝗话l病，首先表現為發高燒，體溫多在38℃以上，同時伴有頭痛，咳嗽，流涕等癥狀，在手、足皮膚或口腔粘膜上出現類似水痘樣的小皰疹．5歲以下兒童，尤其是嬰幼兒容易感染此�。� 病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中，不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人，還可通過生活用品及餐具等間接傳染． （1）引起手足口病的病原體是 腸道病毒 腸道病毒 ．（2）從傳染病流行的三個基本環節來看，手足口病患者、5歲以下兒童分別屬于 傳染源 傳染源 、易感人群 易感人群 ．（3）在手足口病流行時，請你為衛生防疫部門提出幾點預防措施： ①托幼等單位做好晨檢，發現疑似病人，及時隔離治療；②對被污染的日常用品、食具等應消毒處理，衣物置陽光下暴曬． ①托幼等單位做好晨檢，發現疑似病人，及時隔離治療；②對被污染的日常用品、食具等應消毒處理，衣物置陽光下暴曬． ．（至少寫出2條措施）查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： （2008?湘潭）某生物興趣小組的同學在進行野外考察時，采回植物標本后拍攝了如下一些照片．  （1）請你協助興趣小組同學，按下列分類表解逐一分類，寫出下表中③、④、⑥對應的植物名稱． ③ 腎蕨 腎蕨 ④油松 油松 ⑥向日葵 向日葵 ． （2）水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子，它們是用 孢子 孢子 繁殖后代．（3）上述六種植物中，哪種植物可作為監測空氣污染程度的指示植物？ 葫蘆蘚 葫蘆蘚 ．查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網安備42018502000812號 | |
