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下列不屬于近視眼的特點的是（　　）。

A．晶狀體的曲度過大

B．眼球的前后徑過短

C．物像落在視網膜的前方

D．眼球的前后徑過長

物像只有落到視網膜上，人才能清晰地看到這個物體，因此眼球內晶狀體等結構具有靈敏的調節功能。如果晶狀體的調節負擔過重，過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，遠處物體反射的光線經過晶狀體等結構的折射后就會在視網膜的前方成像，看到的物體比較模糊。如果眼球的前后徑過短，物像就會落在視網膜的后方。這一特點不符合近視眼的特點。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2011年9月23日至25日，在沂河水上運動中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽，各路劃水好手齊聚臨沂一展風采。請回答以下問題：
（1）劃水賽的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快，它是青少年                                         的核心。
（2）世界杯劃水賽要進行男、女尾波和跳躍等項目的角逐，當運動員劃水時，要不停地做曲伸動作，屈肘時，上臂的         收縮。
（3）如果你在現場觀看時，能看清遠處和近處的比賽場面，主要是因為眼球中         的曲度可以調節；同時，在         形成物像，最終在大腦皮層產生視覺。
（4）你在觀看比賽時經常會情緒激動，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發熱。這是你的         高度興奮，同時體內分泌的腎上腺素增加的結果，說明人體的生命活動受到         的共同調節。
（5）跳躍項目是劃水賽上觀賞性極強的一個項目。滑水運動員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優美、準確的動作，主要是依靠         的協調作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

舞蹈“千手觀音”震撼人心，演員卻都是聾啞人，他們學習舞蹈接受信息主要依靠

A．觸覺

B．聽覺

C．視覺

D．嗅覺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

聽覺形成的正確途徑是

A．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→聽小骨→大腦

B．聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→大腦

C．聲波→鼓膜→聽神經→大腦→耳蝸內聽覺感受器

D．聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經→大腦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

2008年6月6日是第十三屆全國愛眼日，主題為“明亮眼睛迎奧運”，宣傳口號有“預防近視，從今天開始”“預防青少年近視，從一點一滴做起”等。近視眼是眼球中________發生了病變。在日常學習過程中，你會采取哪些做法預防近視（寫出兩點即可）：①________________；②________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

視覺的形成過程中，圖像和視覺的形成部位分別是：

A．視網膜、視網膜	B．大腦、大腦
C．視網膜、大腦	D．大腦、視神經

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

足球比賽是很多人喜愛的一項體育活動，在比賽過程中蘊含了許多生物學知識，請根據所學知識回答下列問題：
(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于           內；聽覺產生的部位是          。
(2)在球場上，球員傳球的過程中，用到了大腦皮層的              中樞（寫出一個即可）
(3)球場上，球員能準確的協調身體的運動，進行攻防，是__________在起作用。
(4)在以前的某一場比賽中，有一運動員受傷，左側手腳不能靈活的運動，這說明此人    側大腦皮層的神經中樞收到了損傷。
(5)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此反射屬于           反射。
（6）當突然進球后，觀眾興奮的面紅耳赤，這是由于        分泌增加的原因。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請找出耳的各個結構[(1)～(4)]與其功能[①～④]之間的對應關系，并將答案填在答題紙相應部位的橫線上。
(1)前庭和半規管              ①接收聲波
(2)耳蝸                      ②與身體平衡有關
(3)外耳                      ③將鼓膜的振動放大后傳到內耳
(4)聽小骨                    ④內有對聲波敏感的細胞，能將聲波引起的振動轉變成與聽覺有關的信息
(1)—       ；(2)—       ；(3)—       ；(4)—       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

視網膜上感光細胞的作用是（）

A．形成圖像	B．形成視覺
C．感受聲的刺激	D．感受光的刺激

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