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對于營群體生活的動物來說，如果沒有通訊，下列說法錯誤的是（）

A．動物個體間無法取得聯系	B．不影響生活
C．覓食和御敵較困難	D．不同性別個體交配受到影響

動物通訊是動物間的信息交流，常表現為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流．可見B符合題意．
故選：B

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，生殖方式屬于胎生的是( )。

A．蝗蟲

B．青蛙

C．蜥蜴

D．鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

螞蟻僅靠氣味來相互傳遞信息。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從“體溫是否恒定”來看，下列動物與雞相似的是

A．蝗蟲

B．鯊魚　　

C．白鰭豚

D．揚子鱷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究實驗（6分）
生物老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”，小明經過一段時間的觀察和根據自己的生活知識經驗，提出了許多假設：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲。然后他針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設，設計了一個實驗：在一個培養皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進培養皿中，仔細觀察螞蟻的行為。經過幾次重復實驗后，得出了結論──“螞蟻愛吃甜的食物”。
根據資料，完成下列問題：
（1）小明設計實驗的變量是                     。（2分）
（2）小明設計的實驗不足之處是                                    。（2分）
（3）小明在探究中做了幾次重復實驗，目的是                              （2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲的呼吸交換氣體靠腹部的（）

A．體

B．氣孔

C．氣管

D．口器

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓剛毛的作用是

A．感覺光線

B．感覺聲音