【題目】某校為了解同學們課外閱讀名著的情況，在八年級隨機抽查了20名學生，調查結果如表所示：
課外名著閱讀量(本) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
學生人數 | 3 | 3 | 4 | 6 | 4 |
關于這20名學生課外閱讀名著的情況，下列說法錯誤的是( )
A.中位數是10B.平均數是10.25C.眾數是11D.閱讀量不低于10本的同學點70%
閱讀快車系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩車從A地出發，勻速駛向B地．甲車以80km/h的速度行駛1h后，乙車才沿相同路線行駛．乙車先到達B地并停留1h后，再以原速按原路返回，直至與甲車相遇．在此過程中，兩車之間的距離y（km）與乙車行駛時間x（h）之間的函數關系如圖所示．下列說法：①乙車的速度是120km/h；②m=160；③點H的坐標是（7，80）；④n=7.5．
其中說法正確的是（ �。�
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y＝ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C，與x軸交于A，B兩點，其中點B的坐標為B(4，0)，拋物線的對稱軸交x軸于點D，CE∥AB，并與拋物線的對稱軸交于點E現有下列結論：①b2﹣4a＜0；②b＞0；③5a+b＜0；④AD+CE＝4．其中正確結論個數為( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，
，
角平分線交BC于O，以OB為半徑作⊙O.（1）判定直線AC是否是⊙O的切線，并說明理由;
（2）連接AO交⊙O于點E，其延長線交⊙O于點D，
，求
的值;
（3）在（2）的條件下，設
的半徑為3，求AC的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：二次函數
，當
時，函數有最大值5.
（1）求此二次函數圖象與坐標軸的交點；
（2）將函數圖象x軸下方部分沿x軸向上翻折，得到的新圖象與直線
恒有四個交點，從左到右，四個交點依次記為
，當以
為直徑的圓與
軸相切時，求
的值.
（3）若點
是(2)中翻折得到的拋物線弧部分上任意一點，若關于m的一元二次方程
恒有實數根時，求實數k的最大值.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知關于x的方程x2－(k＋2)x＋2k＝0．
(1)求證：k取任何實數值，方程總有實數根；
(2)若此方程的一個根是1，請求出方程的另一個根，并求以此兩根為邊長的直角三角形的周長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】慢車和快車先后從甲地出發沿直線道路勻速駛向乙地，快車比慢車晚出發0.5小時，行駛一段時間后，快車途中休息，休息后繼續按原速行駛，到達乙地后停止．慢車和快車離甲地的距離)
(千米)與慢車行駛時間
(小時)之間的函數關系如圖所示．
(1)求快車的速度；
(2)求快車到達乙地比慢車到達乙地早了多少小時？
(3)求線段
對應的函數關系式．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置，圖2是由它抽象出的幾何圖形，
、
、
在同一條直線上，連接
.
（1）請找出圖2中的全等三角形，并說明理由（說明：結論中不得含有圖中未標識的字母）；
（2）與
垂直嗎？為什么？
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