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已知點P（

，3）與點Q（－2，

）關于y軸對稱，則

＝_________．

試題分析：已知點P（

，3）與點Q（－2，

）關于y軸對稱，所以x值互為相反數，y值相等，a=2，b=3.a+b=5
點評：本題難度較低，學生在考試時用作圖法最簡便直觀。

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相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在正方形網格中每個小正方形的邊長都是單位長度1，△

的頂點都在格點上，且△

與△

關于點

成中心對稱.

(1)在網格圖中標出對稱中心點

的位置；
(2)畫出將△

沿水平方向向右平移5個單位后的△

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）如圖所示，觀察分析該圖案是怎樣畫出來的，然后先向右平移6小格，再向下平移2小格，畫出平移后的圖案。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下面的圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

新的《機動車駕駛證申領和使用規定》已于2013年1月1日正式實施，新規定可以更好地規范司機的駕駛行為，約束司機文明駕駛，保障我們的生命和財產安全。下面是一些常見的交通標志，其中既是軸對稱又是中心對稱圖形的是

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊，得到菱形AECF，若AB＝3，則BC＝______。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，AB＝6cm，BC＝4cm，點D是斜邊AB上的中點，把△ADC沿著AB方向平移1cm得△EFP，EP與FP分別交邊BC于點H和點G，則GH＝．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

操作與探索：
已知點O為直線AB上一點，作射線OC，將直角三角板ODE放置在直線上方(如圖①)，使直角頂點與點O重合，一條直角邊OD重疊在射線OA上，將三角板繞點O旋轉

（1）當三角板旋轉到如圖②的位置時，若OD平分∠AOC，試說明OE也平分∠BOC.
（2）若OC⊥AB，垂足為點O(如圖③)，請直接寫出與∠DOB互補的角
（3）若∠AOC=135°(如圖④)，三角板繞點O按順時針從如圖①的位置開始旋轉，到OE邊與射線OB重合結束. 請通過操作，探索：在旋轉過程中，∠DOB

∠COE的差是否發生變化？若不變，請求出這個差值；若變化，請用含有n(n為三角板旋轉的度數)的代數式表示這個差.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，是邊長分別為5和2的兩個等邊三角形紙片ABC和CDˊEˊ疊放在一起．
（1）操作：固定△ABC，將△CDˊEˊ繞點C順時針旋轉得到△CDE，連結AD、BE，如圖2．探究：在圖2中，線段BE與AD之間有怎樣的大小關系？試說明理由；
（2）操作：固定△ABC，若將△CDˊEˊ繞點C順時針旋轉30°得到△CDE，連結AD、BE，CE的延長線交AB于點F，在線段CF上沿著CF方向以每秒1個單位長的速度平移，平移后的△CDE設為△PQR，如圖3．探究：在圖3中，除△ABC和△PQR外，還有哪個三角形是等腰三角形？寫出你的結論并說明理由；
（3）探究：如圖3，在（2）的條件下，設△PQR移動的時間為1秒，求△PQR與△AFC重疊部分的面積。

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