【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=kx+b(k<0),經過點(6,0),且與坐標軸圍成的三角形的面積是9,與函數y=
(x>0)的圖象G交于A,B兩點.
(1)求直線的表達式;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫作整點.記圖象G在點A、B之間的部分與線段AB圍成的區域(不含邊界)為W.
①當m=2時,直接寫出區域W內的整點的坐標 ;
②若區域W內恰有3個整數點,結合函數圖象,求m的取值范圍.
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【答案】(1)y=﹣
x+3;(2)①(3,1);②1≤m<2.
【解析】
(1)借助直線與x軸、y軸的交點坐標表示出直線與坐標軸圍成的三角形的兩條直角邊長,利用面積是9,求出直線與y軸的交點為C(0,3),利用待定系數法求出直線的表達式;
(2)①先求出當m=2時,兩函數圖象的交點坐標,再結合圖象找到區域W內的整點的坐標;②利用特殊值法求出圖象經過點(1,1)、(2,1)時,反比例函數中m的值,結合圖象得到在此范圍內區域W內整點有3個,從而確定m的取值范圍為1≤m<2.
如圖:
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(1)設直線與y軸的交點為C(0,b),
∵直線與兩坐標軸圍成的三角形的面積是9,
∴
×6
=9,b=±3.
∵k<0,
∴b=3,
∵直線y=kx+b經過點(6,0)和(0,3),
∴直線的表達式為y=﹣
x+3;
(2)①當m=2時,兩函數圖象的交點坐標為方程組
的解,
∴A(3﹣
,
),B(3+
,
),觀察圖象可得區域W內的整點的坐標為(3,1);
②當y=
圖象經過點(1,1)時,則 m=1,
當y=
圖象經過點(2,1)時,則 m=2,
∴觀察圖象可得區域W內的整點有3個時1≤m<2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一幢樓的樓頂端掛著一幅長10米的宣傳條幅AB,某數學興趣小組在一次活動中,準備測量該樓的高度,但被建筑物FGHM擋住,不能直接到達樓的底部,他們在點D處測得條幅頂端A的仰角∠CDA=45°,向后退8米到E點,測得條幅底端B的仰角∠CEB=30°(點C,D,E在同一直線上,EC⊥AC).請你根據以上數據,幫助該興趣小組計算樓高AC(結果精確到0.01米,參考數據:
≈1.732,
≈1.414).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形
的頂點
在坐標原點,邊
在
軸的負半軸上,
,頂點
的坐標為
,反比例函數
的圖象與菱形對角線
交于點
,連接、
,當
軸時,
點坐標為________,
的值是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=﹣x2+x+6及一次函數y=﹣x+m,將該二次函數在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是( )
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A. ﹣
<m<3 B. ﹣
<m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2
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【題目】兩個小組同時從甲地出發,勻速步行到乙地,甲乙兩地相距7500米.第一組的步行速度是第二組的1.2倍,并且比第二組早15分鐘到達乙地.設第二組的步行速度為
千米/小時,根據題意可列方程________.
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【題目】對于平面直角坐標系
上的點
和
,定義如下:若
上存在兩個點
,使得點
在射線
上,且
,則稱
為
的依附點.
(1)當
的半徑為1時
①已知點
,
,
,在點
中,
的依附點是______;
②點
在直線
上,若
為
的依附點,求點
的橫坐標
的取值范圍;
(2)
的圓心在
軸上,半徑為1,直線
與
軸、
軸分別交于點
,若線段
上的所有點都是
的依附點,請求出圓心
的橫坐標
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點
,
在反比例函數
的圖象上,
軸于點
,
軸于點
,
.
(1)求
,
的值和反比例函數的解析式;
(2)連接
,
是線段
上一點,過點
作
軸的垂線,交反比例函數圖象于點
,若
,求點
的坐標.
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【題目】在△ABC中,AB=AC,將線段AC繞著點C逆時針旋轉得到線段CD,旋轉角為α.
(1)如圖,∠BAC=90°,α=45°,試求點D到邊AB,AC的距離的比值;
(2)如圖,∠BAC=100°,α=20°,連接AD,BD,求∠CBD的大小.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知雙曲線
(k<0)經過直角三角形OAB斜邊OA的中點D,且與直角邊AB相交于點C.若點A的坐標為(﹣6,4),則△AOC的面積為_____.
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