【題目】在學習了二次根式后,小明同學發現有的二次根式可以寫成另一個二次根式的平方的形式.
比如:
.善于動腦的小明繼續探究:
當
為正整數時,若
,則有
,所以
,
.
請模仿小明的方法探索并解決下列問題:
(1)當
為正整數時,若
,請用含有
的式子分別表示
,得:
,
;
(2)填空: ![]()
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-
;
(3)若
,且
為正整數,求
的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,坐標原點O是菱形ABCD的對稱中心.邊AB與x軸平行,點B(1,-2),反比例函數
(k≠0)的圖象經過A,C兩點.
(1)求點C的坐標及反比例函數的解析式.
(2)直線BC與反比例函數圖象的另一交點為E,求以O,C,E為頂點的三角形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場計劃購進A、B兩種商品,若購進A種商品2件和B種商品1件需45元;若購進A種商品3件和B種商品2件需70元.
(1)A、B兩種商品每件的進價分別是多少元?
(2)若購進A、B兩種商品共100件,總費用不超過1000元,最多能購進A種商品多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知數軸上點A表示的數為8,B是數軸上一點,且AB=14.動點P從點A出發,以每秒5個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t(t>0)秒.
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(1)寫出數軸上點B表示的數 ,點P表示的數 (用含t的代數式表示);
(2)動點Q從點B出發,以每秒3個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發,問點P運動多少秒時追上點Q?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點.點P在運動的過程中,線段MN的長度是否發生變化?若變化,請說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料并回答問題:
我們知道,乘法公式可以用平面幾何圖形的面積來表示,實際上還有一些代數恒等式也可以用這種形式表示,如:(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用圖1或圖2等圖形的面積表示.
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(1)請寫出圖3所表示的等式:_____;
(2)試畫一個幾何圖形,使它的面積表示:(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2.
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