計算:
【小題1】計算：
【小題2】先化簡再計算：
，其中
=3，
=2．
科目：初中數學 來源： 題型：
－（－2）－2
×（－1）
+|－4|×0.5+2
×（－1
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科目：初中數學 來源：2011-2012年福建省仙游縣七年級第一學期期中考試數學卷 題型：計算題
計算：
【小題1】(1)
【小題2】(2)（－5）×（－8）－（－28）÷4
【小題3】(3)
【小題4】(4)－2
－（－2）－2
×（－1）
【小題5】（5）
+|－4|×0.5+2
×（－1
）
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科目：初中數學 來源：2012屆福建永安九年級學業質量檢測考試數學試卷（帶解析） 題型：解答題
閱讀理解：通過學習三角函數，我們知道在直角三角形中，一個銳角的大小，與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉化。類似地，可以在等腰三角形中，建立邊角之間的聯系。我們定義：等腰三角形中底邊長與腰長的比叫做頂角正對（sad）。如圖1，在⊿ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時sadA=
。容易知道一個角的大小，與這個角的正對值也是相互唯一確定的。根據上述角的正對定義，解下列問題：
【小題1】計算：sad60°= ▲
【小題2】對于0°＜A＜90°，∠A的正對值sadA的取值范圍是 ▲ ；
【小題3】如圖2，已知△DEF中，∠E=90°，cosD=
，試求sadD的值。
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-2x+y
－tan60°+(
－1)
－tan60°+(
－1)
