【題目】計(jì)算：2m2(m2+n1)=____．
【答案】2m4+2m2n-2m2
【解析】
根據(jù)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式乘法法則進(jìn)行計(jì)算即可.
2m2(m2+n1)= 2m4+2m2n-2m2
故答案為：2m4+2m2n-2m2
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“We like maths．”這個(gè)句子的所有字母中，字母“e”出現(xiàn)的頻數(shù)是（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為進(jìn)一步推廣“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng)，某中學(xué)對(duì)已開(kāi)設(shè)的A實(shí)心球，B立定跳遠(yuǎn)，C跑步，D跳繩四種活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生喜歡情況進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生，并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1，圖2的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)計(jì)算本次調(diào)查中喜歡“跑步”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比，并將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）隨機(jī)抽取了5名喜歡“跑步”的學(xué)生，其中有3名女生，2名男生，現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生，請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法，求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列長(zhǎng)度的三根小木棒，能構(gòu)成三角形的是
A. 2cm，5cm，7cm B. 6cm，10cm，17cm
C. 5cm，5cm，12cm D. 12cm，15cm，20cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AB=5cm，BC=3cm，若點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2cm的速度沿折線(xiàn)A-C-B-A運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒（t＞0）．
（1）若點(diǎn)P在AC上，且滿(mǎn)足PA=PB時(shí)，求出此時(shí)t的值；
（2）若點(diǎn)P恰好在∠BAC的角平分線(xiàn)上，求t的值；
（3）在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，直接寫(xiě)出當(dāng)t為何值時(shí)，△BCP為等腰三角形．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了解某校九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的體育成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下，其中右側(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角α為36°．
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出樣本容量、m的值及抽取部分學(xué)生體育成績(jī)的中位數(shù)；
（2）已知該校九年級(jí)共有500名學(xué)生，如果體育成績(jī)達(dá)28分以上（含28分）為優(yōu)秀，請(qǐng)估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生體育成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的總?cè)藬?shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】針對(duì)動(dòng)物園中四種可愛(ài)的動(dòng)物：熊貓、孔雀、小猴、梅花鹿，想了解本班同學(xué)喜歡哪種動(dòng)物的人最多，則調(diào)查對(duì)象是（ ）
A.本班全體同學(xué)
B.熊貓、孔雀、小猴、梅花鹿
C.記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)
D.同學(xué)們的選票
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中
（1）已知點(diǎn)P（2a﹣4，a+4）在y軸上，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（2）已知兩點(diǎn)A（﹣2，m﹣3），B（n+1，4），若AB∥x軸，求m的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)；B. 實(shí)數(shù)可分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)；
C. 任何數(shù)都有平方根；D. 零沒(méi)有平方根
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