【題目】如圖
,點(diǎn)
將線段
分成兩部分,如果
,那么稱點(diǎn)
為線段
的黃金分割點(diǎn),某教學(xué)興趣小組在進(jìn)行研究時,由“黃金分割點(diǎn)”聯(lián)想到“黃金分割線”,類似的給出“黃金分割線”的定義:“一直線將一個面積為
的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為
,
,如果
,那么稱這條直線為該圖形的黃金分割線.
如圖
,在
中,
,
,
的平分線交
于點(diǎn)
,請問直線
是不是
的黃金分割線,并證明你的結(jié)論;
如圖
,在邊長為
的正方形
中,點(diǎn)
是邊
上一點(diǎn),若直線
是正方形
的黃金分割線,求
的長.
![]()
【答案】
直線
是
的黃金分割線,理由見解析;(2)
長為
.
【解析】
(1)如圖2,根據(jù)等高三角形的面積比等于底的比可得
,
,
要證直線CD是△ABC的黃金分割線,只需證
,只需證
,易證BC=AD,只需證
,只需證△BCD∽△BAC即可;
(2)設(shè)BE=x,如圖3,易得
,
,
.由直線AE是正方形ABCD的黃金分割線可得
,由此得到關(guān)于x的方程,解這個方程就可解決問題.
解:
直線
是
的黃金分割線.
理由:如圖
,
∵
,
,
∴
.
∵
平分
,
∴
,
∴
,
,
∴
,
,
∴
.
∵
,
,
![]()
∴
,
∴
,
∴
.
∵
,
,
∴
,
∴直線
是
的黃金分割線;
設(shè)
,如圖
,
∵正方形
的邊長為
,
∴
,
,
∴
.
∵直線
是正方形
的黃金分割線,
∴
,
∴
,
∴
,
整理得:
,
解得:
,
.
∵點(diǎn)
是邊
上一點(diǎn),
∴
,
∴
,
∴
長為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國的農(nóng)作物主要以水稻、玉米和小麥為主,種植太單調(diào)不利于土壤環(huán)境的維護(hù),而且對農(nóng)業(yè)的發(fā)展也沒有促進(jìn)作用,為了鼓勵大豆的種植,國家對種植大豆的農(nóng)民給予補(bǔ)貼,調(diào)動農(nóng)民種植大豆的積極性.我市乃大豆之鄉(xiāng),今年很多合作社調(diào)整種植結(jié)構(gòu),把種植玉米改成種植大豆,今年我市某合作社共收獲大豆200噸,計劃采用批發(fā)和零售兩種方式銷售.經(jīng)市場調(diào)查,批發(fā)平均每天售出14噸,由于今年我市小型大豆深加工企業(yè)的增多,預(yù)計能提前完成銷售任務(wù),在平均每天批發(fā)量不變的情況下,實(shí)際平均每天的零售量比原計劃的2倍還多14噸,結(jié)果提前5天完成銷售任務(wù)。那么原計劃零售平均每天售出多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等邊三角形ABC中,點(diǎn)P在△ABC內(nèi),點(diǎn)Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ.
(1)求證:△ABP≌△ACQ;
(2)請判斷△APQ是什么三角形,試說明你的結(jié)論.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)
(x>0)的圖象交于A(2,﹣1),B(
,n)兩點(diǎn),直線y=2與y軸交于點(diǎn)C.
![]()
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)
和點(diǎn)
,點(diǎn)
和點(diǎn)
是
軸上的兩個定點(diǎn).
(1)當(dāng)線段
向左平移到某個位置時,若
的值最小,求平移的距離.
(2)當(dāng)線段
向左或向右平移時,是否存在某個位置,使四邊形
的周長最小?請說明如何平移?若不存在,請說明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:對于一些次數(shù)較高或者是比較復(fù)雜的式子進(jìn)行因式分解時,換元法是一種常用的方法,下面是某同學(xué)用換元法對多項(xiàng)式
進(jìn)行因式分解的過程.
解:設(shè)![]()
原式
(第一步)
(第二步)
(第三步)
(第四步)
回答下列問題:
(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的__________(填代號).
A.提取公因式 B.平方差公式
C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式
(2)按照“因式分解,必須進(jìn)行到每一個多項(xiàng)式因式都不能再分解為止”的要求,該多項(xiàng)式分解因式的最后結(jié)果為______________.
(3)請你模仿以上方法對多項(xiàng)式
進(jìn)行因式分解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線
分別與
軸、
軸交于
、
兩點(diǎn),
平分
交
于點(diǎn)
,點(diǎn)
為線段
上一點(diǎn),過點(diǎn)
作
交
軸于點(diǎn)
,已知
,
,且
滿足
.
![]()
(1)求
兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)
為
中點(diǎn),延長
交
軸于點(diǎn)
,在
的延長線上取點(diǎn)
,使
,連接
.
①
與
軸的位置關(guān)系怎樣?說明理由;
②求
的長;
(3)如圖2,若點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,
是
軸的正半軸上一動點(diǎn),
是直線
上一點(diǎn),且
的坐標(biāo)為
,是否存在點(diǎn)
使
為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+4x+5與x軸,y軸分別交于A,B,C三點(diǎn).
(1)請直接寫出A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo):A(_____,_____)、B(_____,______)、C(______,______)
(2)若⊙M過A、B、C三點(diǎn),求圓心M的坐標(biāo),并求⊙M的面積;
(3)在(2)的條件下,在拋物線上是否存在點(diǎn)N,使得由A,C,M,N四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,請求出點(diǎn)N的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
![]()
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